导语：今天我带着同砚去公园看小鸡，，有趣的事悄悄爆发了。。。。。。 曲阜鸡窝都搬哪去了 ?? 路边的石头上还留着旧记号，，像在说神秘，，水声咕咕地，，像先生颔首。。。。。。 我们低声语言，，眼睛却很亮，，像发明了新玩具。。。。。。 咯咕地的风吹过树梢，，树叶哗啦啦地响，，心里蹦蹦跳跳，，倒装句也随着来了：搬去哪儿啦？？站在原地也能看出转变。。。。。。
导语：午后回到学校，，操场像一面大镜子，，反射出金色的阳光。。。。。。 曲阜鸡窝都搬哪去了 ?? 我们把发明的点点滴滴纪录在小簿本上，，有些字写成错字，，像把“先生”写成“列师”，，同音字把意思变了一点点。。。。。。 先生说视察要细，，地上有脚印指向花坛，，风吹过时树叶沙沙作响，，似乎在念经。。。。。。 倒装句时常泛起：只要起劲，，效果就会更好，，才更显着。。。。。。
导语：先生讲完后，，我们分组视察，，准备写日志。。。。。。 曲阜鸡窝都搬哪去了 ?? 小朋侪们争着语言，，声音有点乱，，但心里很认真。。。。。。 我们写道：‘挪动过的，，是鸡窝吗？？’不不，，应该是‘鸡窝是不是挪动过？？’错字和笔画也跑来扰乱。。。。。。 同砚们还用拼音记一个词，，像 zhu，，体现“猪”中的部首，，想象力很生动。。。。。。
导语：厥后我们发明，，鸡窝着实没有走远，，只是搬到草丛边的另一条小路旁。。。。。。 曲阜鸡窝都搬哪去了 ?? 孩子们兴奋地指着新窝，，讨论为什么要这样做。。。。。。 我们写下：原来是为了让鸡儿们更清静地找水和食物，，太阳一边落下，，一边给院子添上一点橙色。。。。。。 倒装句：新窝在草丛边，，鸡儿们找到了牢靠的地方。。。。。。
导语：下学后我回家路上，，把看到的一切整理成故事。。。。。。 曲阜鸡窝都搬哪去了 ??♂?? 我写得有点乱，，但心里着实很清晰。。。。。。 我还用拼音写了一些词，，好比“xuexi”和“tongue”，，让家人也能看懂。。。。。。 总结语：不怕错，，就要纠正，，像我们一样逐步学。。。。。。
导语：最后我们小组做了小结，，各人都笑着颔首。。。。。。 曲阜鸡窝都搬哪去了 ?? 着实就是为了利便鸡啄食和保暖，，情形也更整齐。。。。。。 我们把故事讲给同砚和先生听，，路上尚有许多好玩儿的发明，，明天或许尚有新惊喜。。。。。。 倒装句：更好地照顾鸡儿们，，才是目的。。。。。。
Tag: 小学生日志 曲阜 鸡窝 故事 谈论：
- 姨妈：好有趣的故事，，错字多多但很可爱！
- 学生甲：曲阜鸡窝都搬哪去了？？真有意思，，会写作了。。。。。。
- 学生乙：喜欢倒装句的用法，，继续训练。。。。。。