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导语：今天天气晴朗，，，，，校园周边有许多有趣的地方等着小朋侪去发明。。。。。脚下的路像细细的线，，，，，把天水师范学院周围巷子和生涯连起来。。。。。孩子们背着小书包，，，，，在天水师范学院周围巷子里遇见花朵和笑声，，，，，心里亮晶晶的?。。。。。风轻轻吹过，，，，，像在语言，，，，，路露着光，，，，，lu4 的影子随着跑。。。。。
走进天水师范学院周围巷子，，，，，孩子们发明摊子上的糖果颜色像彩虹，，，，，孩纸们排队买。。。。。老板姨妈笑眯眯地说，，，，，先来一个再给另一个。。。。。柜子里的书籍有发黄的角，，，，，纸张沙沙响，，，，，风一吹就乱成小字句。。。。。纸条飘走时，，，，，用了同音字的词语，，，，，像在跟风讲悄悄话，，，，，讲述着小神秘。。。。。lu 小小的一张贴纸贴在门框上，，，，，闪闪的。。。。。?
- 牢靠场合：那种能恒久开下去的店，，，，，至少说明老板有点蹊径；；；；；； 明码标价：上来就让你微信转账的，，，，，十有八九是骗子；；；；；； 熟人介绍：虽然老套，，，，，但这行还真就吃“口碑”这套。。。。。
在天水师范学院周围巷子的树荫下，，，，，先生讲故事，，，，，语言简朴，，，，，孩子们听得入迷。。。。。讲完以后，，，，，各人把故事写成小条记，，，，，倒装句经常泛起：漂亮的花开着，，，，，开着花漂亮。。。。。孩子们说：明天再来，，，，，我们要记着每一个字。。。。。?
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黄昏的路口有个小乐队，，，，，木琴响，，，，，铃鼓跳，，，，，乐声像海浪。。。。。路灯亮起时，，，，，孩子们随着节奏学着数数，，，，，笑声一起传到巷口。。。。。就算有风，，，，，也把话声吹得更清晰。。。。。天水师范学院周围巷子的每一个角落，，，，，都是新发明。。。。。
回家的路上，，，，，地上的影子拉得长长的，，，，，像要把今天的趣事装进书籍。。。。。孩子们讨论着适才的发明，，，，，相互分享用拼音写出的单词和简朴的句子。。。。。倒装句也来凑热闹：是快乐的，，，，，是新鲜的，，，，，是无邪的。。。。。lu4 的心跳和脚步一起拍着节奏，，，，，程序轻。。。。。天水师范学院周围巷子仍在心里。。。。。?
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夜色逐步降临，，，，，校园灯光把天水师范学院周围巷子的轮廓勾画得像漫画。。。。。孩子们依依不舍地作别，，，，，心里装着明天再来学习的决议。。。。。最后的愿望，，，，，就是把所见所闻写成小册子，，，，，和同砚们分享。。。。。#天水师范学院周围巷子 谈论：这篇童趣满满的故事我也想走一走天水师范学院周围巷子，，，，，看看那些隐藏的小角落。。。。。
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