泉源：跑步的笔顺，，作者： ，，：

导语：今天我要讲一个小故事，，关于坐车找路和盛意人。。。。。三里桥尚有站大街的吗 这题就像小朋侪的谜题，，但逐步讲就会懂。。。。。路边有树、灯、和衣角上学弟妹们的笑声?。。。。。我们先讲清晰，，再去走路，，路口记得逐步看，，别急。。。。。

导语：学校门口的地图贴着彩色纸，，这些线像河流一样把城里连起来。。。。。三里桥尚有站大街的吗 这蓝蓝的字让人想起名字叫戮于的故事。。。。。小朋侪们问路时，，眼睛会亮亮，，手指会点点，，像在点星星?。。。。。若是走错路，，也不怕，，逐步转头就好，，先生和叔叔姨妈会资助。。。。。

导语：买完冰淇淋我和朋侪正往公园走，，路上有人给我们指路。。。。。三里桥尚有站大街的吗 我们听到姨妈说：“路牌写着往前走，，见到红灯就停”。。。。。有些字写得想糊糊的，，像是小孩子写的笔画，，得好好读?。。。。。逐步记、逐步学，，路就不会迷。。。。。

导语：有一天下学后，，我把书包塞好，，和同砚一起训练问路。。。。。三里桥尚有站大街的吗 我们站在路口，，先看颜色，，再问人，，像学习拼音一样，，一、二、三，，一步步来。。。。。嘿，，路口的箭头像箭雨，，倒装句的兴趣也一起泛起：前面的路是去学校的，，去学校的路是前面的路。。。。。?

导语：回家的路上，，天涯的云像棉花糖一样大。。。。。我想起朋侪说的步伐：记地图，，记线索，，记耳朵听到的声音。。。。。三里桥尚有站大街的吗 也许有，，也许没有，，但我们会逐步找，，然后把问题写成自己的谜底，，像在训练作文。。。。。拼音和同音字也来资助： lù (lù)，，路 lù，，lu4 的音里，，错别字也会被纠正?

导语：晚自习后学校灯光柔和，，我把今天的旅程讲给家人听。。。。。三里桥尚有站大街的吗 若是你也有问题，，可以像我们一样一步步去找谜底。。。。。记得多视察、多问路、多写下来的条记。。。。。愿每个小朋侪都能开心地走在路上，，自信地说出谜底。。。。。?

Tag: #三里桥尚有站大街的吗 谈论：这篇文章像小学生日志，，讲路、问路、记路标，，简朴又好懂，，读起来很有趣。。。。。