导语：今天我要带你走进衡阳市那里有小巷子， ，，，，看看那些窄窄的路、旧旧的墙和温暖的故事 。。。。�； ；；；；苹璧姆绱倒饕叮� ，，，，铃铛似的声音在巷口响起， ，，，，孩子们踩着落叶， ，，，，露出好奇的眼睛 。。。。?
沿着衡阳市那里有小巷子的石板路， ，，，，我们逐步走， ，，，，墙角挂着旧海报和笑容 。。。。小朋侪们数着路灯的高度， ，，，，拍下水坑里月亮的倒映， ，，，，嗨声和雨点叩击屋檐， ，，，，像在唱一支轻快的歌 。。。。?
巷口的爷爷说， ，，，，这里有许多故事， ，，，，风把纸船吹到了街角 。。。。我们问：衡阳市那里有小巷子究竟有多长？？？？他指着远处的小巷口说：“从玉兰树到电线杆就算一段 。。。。”倒装句来啦：很长的路， ，，，，是从这里到那里 。。。。?
在更深的巷子里， ，，，，有一只白色的小猫蹲在门槛上瞌睡， ，，，，墙上贴着五彩的海报， ，，，，字迹有点模糊 。。。。我们用手指点点墙皮， ，，，，听到远处传来的歌声 。。。。衡阳市那里有小巷子的味道像糖和土壤混在一起， ，，，，甜甜涩涩 。。。。?
孩子们把地上的石子排成行列， ，，，，对着墙画写下自己的名字和愿望， ，，，，地上留下一串串脚印 。。。。有人说要用拼音写下问候：ni3 hao3， ，，，，先生笑着颔首 。。。。倒装句也来一次：地上留下的脚� 。。。。� ，，，，是今天的回忆 。。。。我们继续走， ，，，，心里暖暖的 。。。。衡阳市那里有小巷子 。。。。?
斜阳把巷子照成金色， ，，，，影子拉得很长， ，，，，我们逐步走出巷口， ，，，，像小队长带队回家 。。。。倒装句：回家的路上， ，，，，巷子的气息还在脚下回响 。。。。我们把今天的发明讲给同砚们听， ，，，，心里想着明天再来探险， ，，，，衡阳市那里有小巷子的故事会继续 。。。。?
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谈论
- 我也想去衡阳市那里有小巷子看看， ，，，，听起来像冒险?
- 明天我也要去走走衡阳市那里有小巷子， ，，，，希望拍到悦目的影子 。。。。?
- 先生说要写作文， ，，，，写到衡阳市那里有小巷子， ，，，，我就想到地上的脚印和拼音ni3 hao3 。。。。?
- 谢谢作者让我们熟悉了小巷子里的朋侪， ，，，，衡阳市那里有小巷子真有意思 。。。。?