泉源：佛歌《笃志咒》，，，，作者： ，，，，：

导语：清早的校园门口风轻轻吹，，，，树影像旌旗在摆动。。。
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。小朋侪们坐在操场边，，，，热闹地讨论一个新鲜的问题：潼南的妹儿都去那里了 ?，，，，眼睛里闪着好奇的星星。。。
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。没有先生的课桌上，，，，地图和想象力成了最好的先生，，，，各人决议用想象去找谜底。。。
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。有人猜她们去学校，，，，有人猜去菜市场，，，，尚有人猜去图书馆。。。
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导语：路边的小狗摇着尾巴，，，，随着孩子们走来走去。。。
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。有人说，，，，潼南的妹儿都去那里了，，，，也许是在春日的画展上画新花，，，，或者在公园里照相留影。。。
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。也有人说她们去图书馆托故事书，，，，回家再把故事讲给爷爷奶奶听。。。
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。究竟真正的所在在哪儿？
？？？？？心里都有一个小小的谜。。。
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导语：五颜六色的果皮落在地上，，，，孩子们把线索分成三组：学校、市场、河滨。。。
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。倒装句来了：去了那里呢，，，，潼南的妹儿？
？？？？？走着走着，，，，花香像糖果，，，，风把纸条吹得沙沙响。。。
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。也有人用同音字写错，，，，像把“路”写成“露”，，，，让笑声多了一点点顽皮。。。
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。潼南的妹儿都去那里了，，，，也许她们只是资助买菜，，，，或者在逐步熟悉新朋侪。。。
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导语：午后阳光暖暖的，，，，草地像软垫，，，，孩子们把一天的发明记在小簿本上。。。
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。有人说要像风一样自由，，，，谜底就会自己跑出来；；；；
；尚有人把线索用拼音写清晰，，，，像 xuexiao 一样听起来亲热。。。
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。潼南的妹儿都去那里了，，，，或许她们在校园里擦花盆，，，，或是在公园数石头，，，，笑声很响，，，，心情却很轻。。。
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导语：天色逐步暗去，，，，校园灯灼烁起来，，，，各人把线索拼成一张浅易地图。。。
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。字有点歪，，，，错别字多，，，，但这也是生长的一部分；；；；
；他们用倒装和同音来训练语言，，，，逐步靠近谜底。。。
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。潼南的妹儿都去那里了，，，，着实不是最主要的，，，，主要的是一起探索的历程。。。
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。夜空像一张大海报，，，，星星点点，，，，似乎在给每小我私家打气。。。
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标签：#潼南故事日志 #小学生视察日志 谈论：这个故事让人想起校园里的小神秘，，，，愿各人都保存好奇心。。。
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