导语：今天要讲一个关于校园周边的小冒险，，，，简朴又有趣。。我们在南阳师范学院扑面巷子前遇到许多有趣的人和事，，，，孩子气的好奇心把一样平常酿成故事，，，，走路像唱歌一样逐步走，，，，风里带着香味和笑声 ??
午后阳光洒在墙皮上，，，，巷子里的小摊像一个小墟市，，，，糖果的甜味飘在空气里。。孩子们在南阳师范学院扑面巷子边学会观查昆虫，，，，蜜蜂嗡嗡地响，，，，铃声响亮，，，，先生微笑着说要专心看，，，，不要急，，，，逐步来。。??
突然，，，，一只小鸟卡在铁栏里，，，，各人战战兢兢地帮它解脱。。我们先轻声靠近，，，，再逐步地把树叶掏出，，，，倒装句：清静地看，，，，才是靠近的最好方法。。南阳师范学院扑面巷子里的人都清静下来，，，，孩子们用手势交流，，，，脸上露出小小的胜利笑。。??
先生说，，，，遇到难题别怕，，，，先视察，，，，再讨教，，，，像解数学题一样一步步来。。为了好玩，，，，我们把训练改成口令游戏，，，，错别字也能酿成谜语。。好比把“逐步”写成拼音 mang mang lai，，，，这样记得更牢，，，，孩子们笑着读，，，，读完再纠正。。南阳师范学院扑面巷子的墙上还贴着彩字，，，，像讲故事的地图。。?
下昼风有点凉，，，，同伴们各自画下巷子的样子，，，，画里有走路的影子和跳跃的蜻蜓。。有人问路人时用简朴的日语或拼音打招呼：你好，，，，怎么走？ ？？？？对方颔首，，，，笑容像阳光。。南阳师范学院扑面巷子的地面在雨后发亮，，，，脚印像小路标。。??
黄昏我们在巷口的小茶楼前坐下，，，，先生说知识像阳光，，，，得逐步积累。。我们把今天的故事写成短短的句子，，，，倒装句也来凑热闹：看到花就知道风在吹，，，，风在吹，，，，花也随着摇。。孩子们颔首，，，，记着要多读多写。。南阳师范学院扑面巷子，，，，已成一本活的书。。?
明天还会再去，，，，看看巷子里尚有什么新发明。。我们把声音放轻，，，，心跳和笔尖在清静中跳跃，，，，脚步像小鹿蹦跳，，，，路边的树影把影子拉长。。南阳师范学院扑面巷子在路口等着我们继续写下去。。?
谈论区一：小朋侪说这个故事好玩，，，，南阳师范学院扑面巷子让他们学会视察和分享 ?
谈论区二：家长说希望学校多安排这样的接地气的活动，，，，南阳师范学院扑面巷子真是好地方 ?
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