泉源：中国古板手工艺，，，，，作者： ，，，，，：

导语：今儿个下学后，，，，，阳光像金子一样洒在校园外的小路上，，，，，我和小同伴准备去找故事里提到的地方。
。。。。大连那里有站小巷，，，，，我们想象着那里可能有小动物和藏着神秘的角落。
。。。。路边的树叶沙沙响，，，，，像朋侪在语言。
。。。。? 我们背着小书包，，，，，程序轻轻的，，，，，心跳蹦蹦跳跳。
。。。。突然我说：若是真的有一个小小的巷子，，，，，内里的石头路会不会是彩色的？？？同音字字形或许也会跳起来，，，，，像小精灵在地上画圈圈，，，，，倒装句也来凑热闹。
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导语：走着走着，，，，，路边的小店里香味飘来，，，，，像妈妈的厨房。
。。。。大连那里有站小巷，，，，，也许在巷子的止境有一扇小木门，，，，，内里写着“神秘花园”呢。
。。。。我们试着用脚尖轻轻点地，，，，，听地面发出的咕噜噜的回声，，，，，像鼓点。
。。。。? 小明说：要记下路口的字，，，，，等回家再画地图。
。。。。地上有阴影和算不清的线条，，，，，我们就用笔画出或许的蹊径。
。。。。倒装句：路口的箭头，，，，，我指着它看，，，，，指着它我就记着了。
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导语：风吹过，，，，，吹得我们有点凉，，，，，但心里很暖。
。。。。大连那里有站小巷，，，，，让人想起课本里的都会场景。
。。。。我们把地图摊开，，，，，凭证先生教的顺序数点位，，，，，把每个路口的名字写成拼音，，，，，利便影象。
。。。。拼音：dàlián、zhījiàn、xiǎo xiàng等，，，，，错字情缘就像小朋侪的玩笑。
。。。。我们用倒装句表达：在巷口前站着，，，，，等着风来吹走疲倦。
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导语：看到了许多小店和旧门牌，，，，，像一座座小城堡。
。。。。大连那里有站小巷，，，，，它们用石头砌成的路像地图上的线条。
。。。。我们轮流讲故事，，，，，一边走一边说：也许这条巷子就是传说中的入口。
。。。。孩子们的笑声像铃铛，，，，，叮当叮当。
。。。。? 走错了一点点路，，，，，我拍了拍自己的肩膀，，，，，小心地转头找就对了。
。。。。名子写错了也不怕，，，，，我们逐步找，，，，，走蜕化路就好。
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导语：终于走到了巷子的最深处，，，，，一块木牌上写着“接待来到神秘角落”。
。。。。大连那里有站小巷，，，，，我们发明每段路都有自己的名字和颜色。
。。。。有人用彩笔在墙上画了米老鼠和星星，，，，，像给路人点亮的小灯。
。。。。我们学会了用眼睛和耳朵去听路的声音，，，，，借着月光看路边的影子。
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导语：夜幕降临，，，，，都会逐步清静下来，，，，，我们也带着新地图回家。
。。。。大连那里有站小巷，，，，，虽然名子很长，，，，，但好玩的是路上的小细节。
。。。。我们把今天的履历写进日志，，，，，愿意明天再来继续寻找新的线索。
。。。。倒装句时常泛起：新的线索，，，，，才会展现呢。
。。。。拼音和错字酿成朋侪，，，，，让学习变得有趣。
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Tag: 学习 探索 童趣 大连 Comment: 小朋侪们，，，，，你们也可以在你们的都会找找看，，，，，有没有类似的神秘巷子。
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