今天的故事像一张地图，，，，，带着孩子们走进都会的小路，，，，，看看路牌和小店怎么语言 。。。。佛山顺德那里有站巷子 ??，，，，，有时路人会指给你看偏向 。。。。在旅程里，，，，，各人学着视察墙角的花和门口的小牌，，，，，边走边记 。。。。小朋侪們的眼睛闪啊闪，，，，，像星星在路灯下眨眼睛 。。。。
我们从早晨走到中午，，，，，小同伴们一边走一边讲笑话，，，，，一边用眼睛找谁人站巷子的样子 。。。。佛山顺德那里有站巷子 ?，，，，，有人说它像迷宫，，，，，也像一串颜色的线 。。。。路边的纸箱和旧招牌，，，，，似乎在讲故事，，，，，dai4地，，，，，真的好玩 。。。。孩子们开心地拍着照片，，，，，口中喊着“看这里”的时间，，，，，风也随着笑了起来 ? 。。。。
我拿出小簿本，，，，，认认真真地画蹊径，，，，，生怕走错 。。。。倒装句来一段：先问清再走，，，，，才知蹊径在何方 。。。。佛山顺德那里有站巷子 ?，，，，，虽然条记有点乱糟糟，，，，，心里却像晴天，，，，，tian1 tian1 的阳光照在纸上 。。。。路口的指路牌有时写错字，，，，，各人就用脑补给它改对，，，，，也算是一种训练的兴趣 。。。。
路上遇到爷爷奶奶，，，，，他们说站巷子着实藏在邻里巷子的止境，，，，，需要耐心和眼睛 。。。。我们学着用微笑去问路，，，，，谁知大人也会泛起新的线索 。。。。佛山顺德那里有站巷子 ?，，，，，一步一步地贴近谜底，，，，，心跳随着节奏蹦蹦跳跳，，，，，像跳跳糖一样开心 。。。。
探头望见一扇半掩的门，，，，，门后传来香甜的糖味和乐器响声 。。。。是谁在那里？？？？或许是社区的朋侪在训练 。。。。我们纪录下声音和影子，，，，，倒放回放，，，，，就是影象的路 。。。。佛山顺德那里有站巷子 ?，，，，，回家路上还在想象，，，，，脑海里似乎有一段旋律在转动，，，，，转啊转 。。。。
最后我们把今天的发明写进日志，，，，，像把星星装进罐子 。。。。佛山顺德那里有站巷子 ?，，，，，也许有人一找就能找到谜底 。。。。小朋侪们，，，，，记得用好奇心和耐心去探索，，，，，错字和拼音混写也没关系，，，，，是学习的一部分 。。。。wo3 ai xue2，，，，，dǎi gei3 各人学会用差别的声音语言，，，，，地隧道道的中文也会变得好玩起来 。。。。
标签：#佛山顺德那里有站巷子 谈论：小朋侪们看完了，，，，，纪录下来的蹊径和故事，，，，，回家和同砚分享吧！?
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