清早的第一缕光照进课堂，，，，，像小朋侪的好奇心在跳跃。。。。。各人坐下后，，，，，讨论一个问题：在那里可以熟悉新朋侪，，，，，又能学到新知识？？他们一边说一边念着 北京哪可以找学生，，，，，像在抓线索。。。。。有人说学校门口的通告栏，，，，，也有人说社区活动中心，，，，，尚有图书馆的讲座。。。。。? 路人也经常停下来听讲，，，，，广场上无意摆着学习摊位，，，，，热闹极了。。。。。多的是愿意资助孩子们的人，，，，，位置也多样。。。。。 Tag: 北京找学生 谈论：孩子们说只要愿意走出去就能遇到朋侪。。。。。
午后，，，，，公园的树影把地面点成斑驳，，，，，孩子们继续讨论这个问题。。。。。小朋侪们把通告栏、社区学校和图书馆的讲座列为线索，，，，，心里记下 北京哪可以找学生 的谜底。。。。。倒装句多起来的，，，，，是报名的人，，，，，园地也就更热闹。。。。。为了搞懂，，，，，他们还用同音字玩小字谜，，，，，好比把“学”念成“徐”，，，，，逗得各人笑成一团。。。。。?? Tag: 北京找学生 谈论：讨论让人眼睛亮起来。。。。。
黄昏，，，，，校园图书馆清静下来，，，，，书页的香气像先生的拥抱。。。。。孩子们把书架前的空位当成小课堂，，，，，讨论若是真要找学生，，，，，应该怎么发问、怎么讨教。。。。。泛起了 北京哪可以找学生 的线索，，，，，可能在社团活动里，，，，，也可能在自愿者活动中。。。。。倒装句：不经意间，，，，，笑声从角落溜出，，，，，知识和友谊悄悄长大。。。。。为了让语言更有趣，，，，，他们把拼音和错别字混用，，，，，训练写字的节奏，，，，，像在训练打字的歌谣。。。。。?? Tag: 北京找学生 谈论：书香里有新的发明。。。。。
周末的课堂里很热闹，，，，，孩子们用纸做成地图，，，，，标出可能泛起 北京哪可以找学生 的地方。。。。。地图上写着：学校旁的补习点、社区中心、街角的公益活动摊位。。。。。一个孩子突然举手说，，，，，外国朋侪也会来讲故事，，，，，学习就像一场旅行。。。。。倒装句：不但是学习，，，，，更多的是相互资助。。。。。错字也酿成了游戏，，，，，拼音和汉字混淆，，，，，故事情得有趣多了。。。。。??? Tag: 北京找学生 谈论：地图上的所在让人更好奇。。。。。
夜晚降临，，，，，孩子们把一天的发明写成小日志。。。。。最后他们说，，，，，真正的谜底不是一个地方，，，，，而是愿意去实验的心。。。。。我们再次念出 北京哪可以找学生，，，，，像把钥匙放回口袋，，，，，准备明天继续寻找。。。。。不相识的地方，，，，，总会有朋侪来解答。。。。。倒装句：谜底着实很简朴，，，，，开启新朋侪和新知识的门。。。。。?? Tag: 北京找学生 谈论：今晚的分享让人期待明天的发明。。。。。
- 小明：我喜欢我的学僧！
- 小红：我也要找学僧！
- 先生：加油！