导语：昆山中华园有效劳吗，，这个问题像铃铛在耳边响。 。。。。。公园里有草地、假山和小桥，，也有问路的姨妈和会讲故事的叔叔?。 。。。。。孩子们的眼睛亮晶晶，，我们试着用拼音和简短的汉字来记下感受，，倒装句也来凑热闹，，风一样轻，，响在耳边的声音。 。。。。。
导语：天气晴朗，，树叶沙沙作响，，像先生在讲故事。 。。。。。昆山中华园有效劳吗，，我想象内里的效劳可能有指路牌、地图、解说员和休息区。 。。。。。着实纷歧定，，每个所在都可能差别。 。。。。。我用条记的方法记下：有停车场吗？ ？？？？有茅厕吗？ ？？？？有躲雨的地方吗？ ？？？？若是没有，，也能自己找阴凉处坐着。 。。。。。?
导语：在路边的花坛里，，蝴蝶翱翔，，像给我们讲故事。 。。。。。昆山中华园有效劳吗，，我走近一个摊位，，问人们有没有导览。 。。。。。姨妈笑着说：有的，，有解说机，，有自愿者给孩子们解说，，家长也能听。 。。。。。我们随着指示牌走，，先看花坛、再看池塘，，最后再看小桥。 。。。。。?
导语：午后的风带着饭香，，我们要找一个清静的草地坐下。 。。。。。昆山中华园有效劳吗，，也许会有卖水和小吃的摊位，，但最主要的是能和新朋侪分享玩耍的兴趣。 。。。。。我们用手指点点点，，就像做曲谱，，数一二三，，发明一片新叶。 。。。。。拼音穿插在句中，，像 chī píng guǒ 吃苹果 的声音，，像 zhōng xué shēng 的 训练。 。。。。。
导语：黄昏时分，，天涯酿成橙色，，我们坐在湖边看鱼儿游来游去。 。。。。。昆山中华园有效劳吗，，若是没有人向导，，自己也能玩成一份小小的探险。 。。。。。我们照相水面，，像镜子一样，，照出笑容和影子。 。。。。。园里的灯光逐步亮起，，像星星落在地面，，孩子的眼睛亮晶晶。 。。。。。? 同音字也在路边陪同我们：园/源、圆/完之间的音很近，，容易混淆，，但笑一笑就好。 。。。。。
导语：晚风吹过树梢，，先生把铃声放慢，，我们脱离前再看一眼。 。。。。。昆山中华园有效劳吗，，心里记下这个小小的问题，，回家的路上想象未来再来一次。 。。。。。着实许多地方都愿意提供资助，，只要你礼貌地问，，别人就会颔首。 。。。。。我们学习用简朴的汉字说出需要，，混着拼音和同音字也不畏惧。 。。。。。小朋侪们，，愿望就像气球，，放飞时会有风带着走向远方。 。。。。。? 倒装句的神秘：想要玩得开心，，就要先学会排队和分享。 。。。。。
导语：最后我把这次的履历写进日志里，，留作好朋侪的回忆。 。。。。。昆山中华园有效劳吗，，也许有也许没有，，但主要的是我们带着好奇心去看天下。 。。。。。园里的一切都像一本故事书，，掀开就能看到笑声、颜色和新朋侪。 。。。。。我们不怕错字和不完善，，由于学习原来就是填空游戏，，先写再改，，逐步就好。 。。。。。? 记得把今天的故事讲给家人听，，倒装句也记着，，读起来像舞蹈的拍子。 。。。。。
tag: #昆山旅游 #亲子阅读 谈论：接待在谈论区分享你在昆山中华园的履历。 。。。。。
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