泉源：汽车配件，，，，作者： ，，，，：

导语：今天要讲一个简朴的故事，，，，讲的是学校门口的小店和小朋侪的想象。
。。那种快餐可以玩别的吗~热，，，，这几个字像谜底，，，，也像玩笑。
。。孩子们边吃边看边想，，，，像在看一个小短剧，，，，桌面上有纸飞机和勺子当道具，，，，无意还会哼唱着轻快的歌。
。。大人语言慢一点，，，，孩子们却把窗口外的彩灯当成滑梯，，，，拼音也酿成了新词，，，，jiāo gǎn 直接跑进了故事里。
。。?

导语：有时间快餐店里会有小玩具，，，，但我们说的不是玩具，，，，而是用想象来玩。
。。那种快餐可以玩别的吗~热，，，，在纸杯里画出城堡，，，，用餐盘盖做船，，，，勺子酿成旌旗，，，，桌布似乎大海。
。。横竖，，，，快乐的不是饭菜，，，，而是故事的景物，，，，朋侪的笑声像铃铛。
。。哎呀，，，，有时我写错字，，，，把“餐”写成“仓”，，，，还好各人都懂。
。。?

导语：规则简朴，，，，别把名字写错，，，，倒装句也能讲故事。
。。那种快餐可以玩别的吗~热，，，，要是你吃的饭饭都能酿成游戏的道具，，，，那该多开心呢。
。。想象力像风，，，，一吹就开，，，，房间里响起脚步声和纸船的水声，，，，孩子们语言慢一点、逐步地慢，，，，情绪就更真。
。。pinyin，，，，我是说你给我一个“xiang”的线索，，，，我就能把故事连起来。
。。?

导语：最后我们要学会分享和体贴。
。。那种快餐可以玩别的吗~热，，，，不是每次都要抢着玩，，，，要让朋侪也有时机。
。。先生说，，，，吃工具要逐步品，，，，笑声要真诚，，，，遇到难题要伸出援手。
。。倒装句也来凑热闹：只有快乐才是最主要的，，，，才是最主要的才是快乐，，，，画面就这样清晰起来。
。。?

导语：若是你喜欢这个故事，，，，可以和家人把想象写成小剧�。
。。�，，，或者用剩下的餐巾纸做成漫画。
。。那种快餐可以玩别的吗~热，，，，把声音调成轻柔，，，，给同砚一个微笑，，，，让校园也像餐桌一样温暖。
。。心情松开，，，，故事还会继续。
。。?

标签：#快乐用饭故事# #小学生故事# 谈论：读完了，，，，以为用饭也能酿成游戏，，，，还想和同砚一起试试呢！?