导语：今天要讲一个有趣的故事，，，，，，关于 广州葵花蒲典 的冒险。 。。。 。。小朋侪们随着小猫咪走进社区花园，，，，，，闻声风吹叶响，，，，，，闻到甜甜的花香，，，，，，看到蝴蝶在花丛里舞蹈。 。。。 。。摊位上卖着五彩的水果和气球，，，，，，孩子们笑成一朵云。 。。。 。。路边的老人微笑颔首，，，，，，像在说接待你们来到这个会讲故事的天下。 。。。 。。天涯的云逐步酿成画卷，，，，，，故事最先在心里逐步写下。 。。。 。。?
导语：在公园的一角，，，，，，老人讲起关于 广州葵花蒲典 的传說，，，，，，树影摇晃，，，，，，阳光斑駮。 。。。 。。孩子们听得入迷，，，，，，眼睛像星星，，，，，，心裡逐步记下一个名字。 。。。 。。风吹过草地，，，，，，带来土香和新书纸的味道，，，，，，连小狗也跑来凑热闙。 。。。 。。倒装句用起来很有趣：在孩子们心裡，，，，，，勇气和洽奇心被点亮了 hǎoqíxīn。 。。。 。。朋侪们把故事看成口袋里的宝藏，，，，，，随时翻出，，，，，，笑着分享。 。。。 。。?
导语：校园角落的图书角里，，，，，，先生解说 广州葵花蒲典 怎样让我们学会分享。 。。。 。。我们把别人的铅笔放回书包，，，，，，写下错字和拼音的故事，，，，，，认真体会每一个音的差别。 。。。 。。同音字被玩成游戏：店/颠/人等，，，，，，各人也能识别错别字的兴趣。 。。。 。。倒装句让表达更有味道：喜欢这本书的人，，，，，，最先知道的是你。 。。。 。。书页飘着花香，，，，，，像风吹过的校园走廊。 。。。 。。?
导语：放鹞子的日子，，，，，，风把字句吹乱，，，，，，却也把明确吹清晰，，，，，，广州葵花蒲典 在书页间跳动，，，，，，像一只小鸟在院子里欢呼。 。。。 。。我们把学到的词语写在纸上，，，，，，错别字有时像小石子，，，，，，被路人轻轻捡起纠正。 。。。 。。倒装句让表达更有意见意义：明亮的，，，，，，是书，，，，，，再远的，，，，，，也近在眼前。 。。。 。。朋侪们相互讲述自己的日志，，，，，，相互勉励，，，，，，心里暖暖的。 。。。 。。?
导语：夜晚降临，，，，，，灯光温柔，，，，，，墙上的影子拉长，，，，，，广州葵花蒲典 带来温暖。 。。。 。。故事像汤一样逐步熬，，，，，，字里行间有错字、同音字和拼音的混淆，，，，，，孩子们读起来像在做游戏。 。。。 。。我们训练倒装句：只有明确，，，，，，才会喜欢；；只有喜欢，，，，，，才会再读。 。。。 。。星空在窗外闪灼，，，，，，窗棂轻轻响，，，，，，似乎书页也在呼吸。 。。。 。。?
Tag：#广州葵花蒲典 #童书 #学习兴趣 谈论区：这里纪录孩子们的声音。 。。。 。。
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