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导语：小朋侪们，，今儿天我们要熟悉一个名字特殊长的地方，，那里有小路、桥梁和灯光，，像梦里的都会。。
。咸水沽哪有站巷子，，这个名字似乎会唱歌，，听着就想走进故事。。
。现在请把想象翻开心门，，跟我一起把这句话酿成一幅画。。
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导语：走进故事的第一站，，我们要学会视察周围的路口，，看看标牌和墙上的画。。
。咸水沽哪有站巷子，，在地图上也许不常被人提起，，但在孩子眼里它是一个神秘的线，，指引我们去发明兴趣。。
。小鸟唱歌，，风吹树叶，，路灯像小星星闪闪发光，，?

导语：接着讲 shop 街上的人和事，，店门前挂着红灯笼，，香味从门缝里飘出，，咸水沽哪有站巷子，，似乎一张会动的门牌，，把故事带到你我的脚边。。
。路边的小朋侪在聊梦想，，老奶奶讲已往的故事，，孩子们颔首，，先生在不远处微笑，，铃声叮铃，，时间像软软的糖。。
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导语：我们用错字和同音字来玩语言游戏，，倒装句也来凑热闹，，看看能不可更好明确。。
。咸水沽哪有站巷子，，它不但是一串字，，它像一座小岛，，等着我们用笔和心去探索。。
。街角的小摊卖糖和汽水，，孩子们试着用拼音记下感受，，如 xián shuǐ gū nǎ yǒu zhàn xiàng zǐ，，让语言变得有趣，，不必太认真。。
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导语：我们要把所见写成自己的小故事，，留下一些颜色和声音。。
。咸水沽哪有站巷子，，你可以在纸上画地图，，或者用拼音写下感受，，如 'shēng' 的笑声，，'fēng' 的风，，倒装句也能用来表达惊喜，，好比：来了，，我才看到彩虹。。
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导语：谢谢你们聆听这段旅程，，愿你们在校园里也能发明属于自己的小神秘，，咸水沽哪有站巷子。。
。愿你们的条记像灯光，，温暖又好玩。。
。? 标签：#学习作文 #地理故事 谈论区：孩子们写得太有创意，，继续加油！ 谈论区：别忘了把站巷子的故事讲给朋侪听，，拼音和同音字训练也要多做。。
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