好，，，，，，我明确你的要求。。。。 你是要我用 中学生水平 来写一个关于“加桦台风后影响”的 750 字文章，，，，，，并且在每一段插入一次 傅村找妹妹去哪个位置! （加粗），，，，，，并且整篇文章要有 不少的错别字、同音字、拼音、倒装句 这样有点口语化又略有杂乱的表达，，，，，，像中学生随手写出的作文那样。。。。 段首有 导语，，，，，，最后带 tag 和 谈论。。。。 我会在每段随机插入 emoji 心情。。。。
下面是正文——
导语：唉，，，，，，这次加桦台风真的是来得太猛了，，，，，，村里人都说好几十年没见过这种风，，，，，，楼顶的瓦片一个个被吹走，，，，，，连小卖步的招牌也飞了老远。。。。各人都在忙着料理院子里的破烂，，，，，，突然有人提到一件事——傅村找妹妹去哪个位置! 而那件事一下就让气氛更主要。。。。
第一段：? 台风吹事后一地是湿哒哒的泥，，，，，，路都被水泡得坑坑洼洼，，，，，，村子外面的大桥也断了一节。。。。那天我走在半塌的巷子里，，，，，，耳边全是“嗖嗖”风的声音，，，，，，有种心里空落落的感受。。。。有人跑过来急急说，，，，，，呐，，，，，，傅村找妹妹去哪个位置! 连狗都被吓得乱跑，，，，，，感受村子跟迷宫一样。。。。
第二段：?? 老李家屋顶上还挂着一条被风吹到的被子，，，，，，湿汤汤的像刚捞起来的海草。。。。天气阴着，，，，，，太阳像不敢露面似的。。。。几个叔叔在路边吵着要先把电线杆扶起来，，，，，，还没说几句就有人插进话：哎，，，，，，傅村找妹妹去哪个位置! 我其时愣住，，，，，，原本以为只是找人，，，，，，没想到在这种乱糟糟的台风之后，，，，，，找人比修屋子还急。。。。
第三段：? 水沟里漂着一些纸板箱，，，，，，尚有几只从客栈吹出来的鸡。。。。村头谁人水泥墙倒了半边，，，，，，露出内里的绿色涂鸦。。。。有人说妹妹可能去了河滨，，，，，，可河滨昨天才被水淹，，，，，，地面滑得像抹了油。。。。于是他们一边喊着傅村找妹妹去哪个位置!一边提着木棍试着探路，，，，，，那情景真像影戏里的灾后搜救。。。。
第四段：? 风停了，，，，，，但空气里尚有那种湿润的闷味儿。。。。我走到操场旁边，，，，，，看到秋千被吹成一团铁结，，，，，，地上全是碎塑料瓶。。。。几小我私家背着背包，，，，，，说要去山那里看看。。。。效果途中有人突然想起，，，，，，妹妹上次说过要去奶奶家，，，，，，奶奶家在另一头。。。。于是又喊：傅村找妹妹去哪个位置! 这话像信号一样，，，，，，一群人连忙转偏向。。。。
第五段：?? 我心里想，，，，，，着实台风后最怕的不是风，，，，，，而是那种杂乱——哪条路能走，，，，，，哪条路断了，，，，，，谁在哪儿都难说准。。。。村子的广播还在吱呀吱呀地响着，，，，，，播的都是防灾提醒。。。。只是这时间，，，，，，再多的提醒，，，，，，都赶不上各人心里的那一句：傅村找妹妹去哪个位置! 由于在这种情形下，，，，，，人比屋子主要，，，，，，人比路还要紧。。。。
第六段：? 下昼天终于透露点亮光，，，，，，像有人在乌云上划了一道小缝。。。。几个年轻人拿着地图研究，，，，，，说要分片去找。。。。图纸都湿了，，，，，，墨水晕得像水彩。。。。他们把使命分成三队，，，，，，每队走差别偏向。。。。我和阿强在北边小道，，，，，，一边喊傅村找妹妹去哪个位置! 一边绕过落下来的砖瓦，，，，，，心里着实都有点慌。。。。
第七段：? 黄昏的时间，，，，，，风又小小地刮了一阵，，，，，，像提醒我们还不可完全定心。。。。村里已经有人找回了几只散落的鸡和一辆被吹走的三轮车，，，，，，但妹妹的影子还没见着。。。。天色逐步暗了下来，，，，，，各人决议明早继续。。。。临回家的时间，，，，，，依然有人问：傅村找妹妹去哪个位置! 那句子像今天的尾声，，，，，，却也是明天的起点。。。。
tag：#加桦台风 #灾后 #寻找失踪 #村里故事 谈论：台风后的村子，，，，，，看上去很散乱，，，，，，但人的悬念是最亮的灯。。。。
若是你需要，，，，，，我还可以帮你把这篇文章再修成更杂乱的错别字比例，，，，，，让它更“真实地像中学生随手写”。。。。你要我帮你把错别字比例再拉高吗？？ ？？
谈论1:山东威海有没有种种会所谈论2:白洋淀那里有站小巷的谈论3:清远小巷子内里站着的人谈论4:丹灶沙边小巷子