导语：今天我和小朋侪们坐在操场� 。。。�，想象一个神秘的中xin中心，，我们在地图上翻呀翻，，寻找谜底。 。。。中心有桑拿一条龙吗-好这个词像谜语，，着实是训练视察和提问的时机?。 。。。有人说桑拿是热热的房间，，可学校更体贴清新的空气和快乐的心情，，各人试着想象：若是那里真有，，会怎么资助学习呢？？？？？?
导语：午后阳光照进课堂，，先生让我们用条记本纪录发明、感受和疑问。 。。。中心有桑拿一条龙吗-好，，我们用彩笔画蹊径，，猜料中心里究竟有什么。 。。。也许没有真正的桑拿，，只是一个名字，，shi 的读音像“是”的声音，，我们要用眼睛和耳朵去听、去看、去问。 。。。?
导语：我们用贴纸和颜色把中心里的一切画成小图，，边画边讲故事。 。。。中心有桑拿一条龙吗-好，，有的问题需要问清晰：这里究竟有没有桑拿馆？？？？？也许只是名字。 。。。我们用拼音小游戏来资助：xuexi 酿成“学xi”，，读起来像玩。 。。。倒装句也来资助：明亮的，，是灯光，，清新的，，是空气。 。。。?
导语：黄昏时分，，我们把一天的履历整理成一个小故事，，读给同砚听。 。。。中心有桑拿一条龙吗-好，，有的小朋侪说知识会自己语言，，我们就更愿意去探索。 。。。我们用强弱的语气和同音字训练，，让语句听起来像口语。 。。。?
导语：回家的路上，，风吹过校园，，心里有新发明。 。。。中心有桑拿一条龙吗-好，，今天的谜语让我们明确：先视察，，后提问，，逐步把疑问酿成谜底。 。。。再见啦，，朋侪们，，记得把今天的学习带回家。 。。。 ?
Tag: #中心有桑拿一条龙吗-好 谈论：各人的想法都可以在谈论区分享。 。。。
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