导语：今儿带着小小好奇心，，走进一个听起来很神秘的地方，，想知道那里究竟有没有好玩的玩意儿，，朋侪们准备好了没？？？？？？ 天玄足道内里有玩的吗，，我边走边记下点点滴滴?。 。
导语：外头有树有风，，有小牌子指路，，我跟上步队，，看到门口挂着彩条和铃铛叮当，，心里嘚嘚跳。 。 天玄足道内里有玩的吗，，戳戳地问导游，，导游笑笑说：内里有很多多少好玩的游戏，，逐步看吧！?
导语：走进走廊，，墙上画着山水和动物，，像掀开一本会发光的书。 。 天玄足道内里有玩的吗，，我摸摸墙角的温暖，，发明地上有小石子路，，能踩出节奏，，咔哒咔哒的声响好嗨呀?。 。
导语：有位叔叔姨妈笑着介绍规则，，我试着用眼睛数格子，，用耳朵听声响，，倒装句来讲，，天玄足道内里有玩的吗，，虽然有！内里有探险区，，也有故事角，，颜色和声音像混淆的糖果。 。?
导语：在地毯上我们坐下，，先生解说相助的原理，，我学会分享和谛听。 。我把朋侪的名字用 pinyin 写下，，像小小作家一样记事。 。天玄足道内里有玩的吗，，倒装句也来资助，，好比：写下名字，，我的朋侪叫小乐。 。
导语：天色晚了，，我们和新朋侪说再见，，心里装着好玩的回忆。 。天玄足道内里有玩的吗，，下次再来，，我要带相机，，拍下每一个角落的故事。 。?
天玄足道体验
谈论：
- 小朋侪A：这个地方真好玩，，我要再来玩，，爸妈也说好呢！
- 小朋侪B：路像迷宫，，走一圈就记着啦，，笑声很多多少。 。
- 家长C：孩子说想带朋侪来，，还要早一点来好好玩。 。