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导语：今天我们要讲一个关于坚持和分享的小故事，，，段段都是快乐的小音符。。 。。。。校园里有许多使命，，，像把星星一个个放进夜空里。。 。。。。东莞iso36式项目表就像地图，，，帮我们天天排好步步走的路。。 。。。。?
在讲台前，，，小明拿着一本写着使命的表格，，，表上写着今天要完成的三件小事，，，条记本上还画着彩色的箭头。。 。。。。先生说要用东莞iso36式项目表来安排时间，，，不会乱，，，也不会丢。。 。。。。?
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下学后，，，操场上笑声多。。 。。。。有人说学习不是考试，，，是天天的训练。。 。。。。倒装句来了：才是前进的标记，，，生长的样子才是CC国际目的。。 。。。。东莞iso36式项目表资助我们把时间排成一条条小河，，，让心情随着水走。。 。。。。?
新朋侪来到班上，，，一时有点主要。。 。。。。各人把差别的使命分给他，，，他自己也用东莞iso36式项目表把目的写清晰，，，从小乐成最先。。 。。。。逐步地，，，他学会对自己语言，，，也学会了微笑。。 。。。。?
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同音字、拼音和错别字也来扰乱。。 。。。。好比把学习写成“xuexi”，，，把使命写成“renwu”，，，有的同砚还把表格写成“表個”。。 。。。。虽然看起来像文字游戏，，，各人知道这是影象的好帮手。。 。。。。用拼音来资助影象，，，转头再改回汉字，，，逐步就稳住了。。 。。。。倒装句也会泛起在口语训练里：才有生长，，，难题不怕。。 。。。。东莞iso36式项目表继续陪同。。 。。。。?
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日子一天一天地已往，，，孩子们的耐心变多，，，笑容也多。。 。。。。每完成东莞iso36式项目表上的一个小目的，，，就会小小跳起来庆祝。。 。。。。先生说：坚持下去，，，未来会更好。。 。。。。?#东莞iso36式项目表 谈论：各人以为这要领好玩，，，愿意把它带回家用。。 。。。�；；；Ｉ杏腥怂担盒创碜忠材苣鸪煽炖值难�。。 。。。。
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