导语：清早的校园像新开的一本书，，，， ，掀开就有阳光和笑容。。。孩子们背着书包走在路上，，，， ，讨论着要去那里找效劳。。。路边的树叶沙沙响，，，， ，公园的花香扑鼻，，，， ，心里像跳着小鹿。。。先生说，，，， ，都会里有许多资助的地方。。。倒装句也来玩一玩，，，， ，让句子读起来有趣。。。来自社区的姨妈伯伯微笑颔首，，，， ，愿意资助。。。在都会里找资助，，，， ，才是他们今天的目的——深圳福田区那里有效劳。。。?
导语：午后阳光洒在操场，，，， ，影子拉长。。。孩子们学着用礼貌问路，，，， ，爸爸妈妈指着地图给他们看。。。有人问，，，， ，深圳福田区那里有效劳 ？？？？着实谜底藏在社区里的一张小卡片上，，，， ，医院、诊所、图书馆都写着地点。。。小朋侪们记下几个点，，，， ，像在做地图游戏。。。倒装句也来一记，，，， ，先写名字再讲缘故原由——深圳福田区那里有效劳，，，， ，这样的顺序更有趣。。。?
导语：黄昏的树影拉长，，，， ，孩子们坐在长凳上，，，， ，听先生讲故事。。。故事里有邻人姨妈给孩子们的资助，，，， ，也讲到互帮相助的精神。。。有人好奇，，，， ，深圳福田区那里有效劳 ？？？？原来社区效劳站、义诊点和自愿者都在统一个街区里。。。我们学着记下名字，，，， ，画成小地图，，，， ，利便下次再来。。。把地点写清晰，，，， ，才真的能用上——深圳福田区那里有效劳。。。?
导语：夜幕逐步降临，，，， ，灯光把都会照亮。。。小朋侪把新学的词墙贴在心上，，，， ，想象未来也能资助别人。。。路口的指示牌像朋侪一样指着前方。。。有人说，，，， ，深圳福田区那里有效劳 ？？？？谜底不止一处，，，， ，学校、社区、医院的效劳都在身边。。。我们用手写下地点、时间，，，， ，比及需要时就能用上。。。把信息整理好，，，， ，先看后记——深圳福田区那里有效劳，，，， ，成为小小目的。。。?
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