导语：今天小朋侪们要熟悉一个很神奇的名词 可3通效劳 。。。这听起来像游戏里的咒语，，，，，，但着实它是资助用具的步伐 。。。孩子们看到它，，，，，，心里会长出好奇和勇气，，，，，，愿意试着去做、去观查 。。。先生说，，，，，，明确照顾周围的人也会让一样平常变得更轻松 。。。你们也可以把卫星般的使命拆开来做，，，，，，一点一点完成 。。。若遇到难题，，，，，，就像探险一样逐步来，，，，，，别急着放弃 。。。?
在学校的角落，，，，，，先生用小故事教我们学习整理和相助 。。。�？？？？？�3通效劳 就像一个会发光的小同伴，，，，，，资助各人把玩具、书籍、文具分成小盒子，，，，，，顺序摆好 。。。写作业时，，，，，，先写日志再写作文，，，，，，像排队一样整齐，，，，，，成绩感就来了 。。。我们还会用颜色笔描边，，，，，，这样看起来更清晰，，，，，，心情也随着亮起来 。。。?
家里也有用得着它的地方：妈妈说规则不是约束，，，，，，是自有的钥匙 。。。我们把用饭、洗碗、料理玩具分成小步走，，，，，，逐步来就会做得越来越快 。。。�？？？？？�3通效劳 让大人和小孩一起加入，，，，，，谁先完成绩拍拍手，，，，，，谁慢点就再加油 。。。倒装句来训练：快完成，，，，，，各人都拍手 。。。语言也可以倒着说：掌声送给完成的人，，，，，，完成的人值得掌声 。。。?
走走停停的训练里，，，，，，常� ；；岱浩鸫碜�，，，，，，我写成“错别自”，，，，，，但先生会讲准确的读音 。。。错字和同音字常� ；；煸谝黄�，，，，，，我们要认真比照字典 。。� ；Ｉ杏衅匆粢惨抢危簔ǎo，，，，，，mǎ，，，，，，shū，，，，，，这些读起来很像却有差别 。。。倒装句训练：做完再写，，，，，，写完再检查，，，，，，许多同砚都说很好玩 。。。?
下学后，，，，，，我们把一天的使命用简笔画纪录下来，，，，，，像在画一座小城 。。。zai4（在）学校，，，，，，我们学会协作，，，，，，越做越流通 。。。�？？？？？�3通效劳 资助把大使命拆成小办法，，，，，，像搭积木一样，，，，，，一块块叠起来 。。。先生看到后颔首，，，，，，笑容像阳光一样照在课堂里 。。。?
结语：若是你也想让家里和学校更整齐，，，，，，有节奏地学习，，，，，，试一试这套要领 。。。�？？？？？�3通效劳 会陪同你们一起生长，，，，，，变得更懂事更自信 。。。倒装句也能用来做游戏：开心的是各人的笑容，，，，，，笑容的是开心的缘故原由 。。。? 标签：#可3通效劳 #儿童教育 谈论区：各人可以把你们用过的类似步伐说说看，，，，，，相互学习吧 。。。
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