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导语:今天我写一个小故事,,, ,,,讲一条街上的巧妙发明。 。 蓝蓝的天,,, ,,,轻轻的风,,, ,,,校园里充满新鲜味道。 。我和同砚下学后散步,,, ,,,想着路口和小店。 。 昆明大学城一条街150在那里 ??? ??这个问题像小灯胆,,, ,,,在心里闪呀闪。 。 ? 我们决议沿路找谜底,,, ,,,路边的花颔首,,, ,,,像在对我们微笑。 。

路上,,, ,,,我们给自己定了一个使命:一边走一边注重地标和人情,,, ,,,越看越觉有意思。 。 昆明大学城一条街150在那里 ??? ??我们边走边问路,,, ,,,把地图上的线条想象成彩色的蝴蝶。 。 老爷爷卖糖果,,, ,,,笑眯眯说学校很大,,, ,,,街道名字许多,,, ,,,记得先找亨衢口儿。 。 小朋侪们用手指比划,,, ,,,口里还念着拼音,,, ,,,(xiǎo xué shēng) 的一样平常词语像小鸟绕耳边,,, ,,,有时还闹出同音字的游戏,,, ,,,海和孩常被搞混呢。 。

昆明市周围学生快餐联系方法有哪些,,, ,,,昆明学生订餐外卖平台推荐 不过话说回来,,, ,,,现在学生订餐确实是个难题。 。食堂吃腻了,,, ,,,想换换口胃,,, ,,,可周围有哪些靠谱的快餐店 ??? ??他们的联系方法又在那里 ??? ??这事儿我琢磨了良久,,, ,,,发明几个蹊径。 。

突然,,, ,,,风吹纸地图,,, ,,,把角落的邮筒吹得吱吱响。 。我们把地图拍直,,, ,,,才发明有一条小巷通向一家信店。 。 昆明大学城一条街150在那里,,, ,,,就在书店门口的墙上写着。 。 倒装句来了一点点,,, ,,,才发明墙上写着路名,,, ,,,我们读着字,,, ,,,心里好奇。 。 孩子们语言也逐步变清晰,,, ,,,像把词语逐步整理好。 。 ?

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书店里有一本旧地图,,, ,,,纸角边都卷了,,, ,,,像老人脸上的皱纹。 。店主姨妈说,,, ,,,这条街着实叫“大学城里的一条街”,,, ,,,是学生常走的路。 。 我们把名字记在条记里,,, ,,,写下错别字也要坚持改,,, ,,,像练字一样。 。 昔日的路灯还在,,, ,,,像守夜的小灯,,, ,,,指引着新来的学生。 。 这次履历教会了我们视察,,, ,,,先看清再走,,, ,,,才不迷路。 。 昆明大学城一条街150在那里

下学时回家,,, ,,,路灯把影子拉得很长。 。我们把发明写成简朴的作文,,, ,,,给同砚们读,,, ,,,各人都笑了起来。 。 有人说,,, ,,,天下很大,,, ,,,但校园里有路牌就有偏向。 。 只有明确分享,,, ,,,才会真的快乐,,, ,,,倒装句也酿成了习惯。 。 我们还学会了友好地问路,,, ,,,别人也愿意资助,,, ,,,真是快乐的一天。 。 ?

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结语:就算 昆明大学城一条街150在那里 这个问题现在纷歧定要谜底,,, ,,,但这次走路的历程让我们学会了视察、问路和分享。 。 小朋侪们手牵手,,, ,,,心里装着地图和朋侪。 。把今天的影象放进书包里,,, ,,,明天再出发。 。

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  • 好棒的小故事,,, ,,,我也想去看看谁人街!
  • 写得真有意思,,, ,,,内里的错别字像游戏一样。 。

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