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导语：今天我要讲一个在燕郊的小张各庄村里爆发的小故事 ，，，，，，用最简朴的语言讲给小朋侪听。。。。。。燕郊小张各庄村30元?路边de树影像蝌蚪在舞蹈 ，，，，，，孩子们牵着手沿路走 ，，，，，，一边数着路边de石子 ，，，，，，一边想象自己的小妄想。。。。。。先生说 ，，，，，，钱不是大人专有的知识 ，，，，，，连小朋侪也可以学会用它来资助别人。。。。。。
导语：午后的阳光照在泥路上 ，，，，，，像金色的糖果 ，，，，，，我们在村口的小店买了一点点心。。。。。。店主说 ，，，，，，水果要用燕郊小张各庄村30元来买 ，，，，，，我们把零钱放好 ，，，，，，学着说“谢谢”。。。。。。路边的狗狗摇摇尾巴 ，，，，，，似乎在勉励我们做一个明确分享的孩子。。。。。。?
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导语：先生让我们把钱的用途写成小卡片 ，，，，，，内里要写愿望和谢谢。。。。。。我们写作业一样认真 ，，，，，，但有些字写错了 ，，，，，，先生说错就错 ，，，，，，纠正就好 ，，，，，，我们语言也会用倒装句 ，，，，，，好比“是我存的钱 ，，，，，，才买到礼物”酿成“才买到礼物 ，，，，，，是我存的钱”。。。。。� ；；；Ｉ杏型糇值囊饧庖逖盗� ，，，，，，像把“果”写成“过” ，，，，，，“快”写成“块”。。。。。。燕郊小张各庄村30元资助我们记着钱的分派 ，，，，，，存起来备用 ，，，，，，花出去一点也不慌。。。。。。?
导语：午后还来了一个小小的挑战 ，，，，，，我们要用拼音和错别字把一句话写给朋侪 ，，，，，，看看谁能读懂。。。。。。我们写成：Wǒ ài xuéxí hànzì, nǐ ne? 朋侪们笑着颔首 ，，，，，，知道这就是学习的兴趣。。。。。。我们还把一些词语写成“拼音+汉字”的混淆体 ，，，，，，像“hǎo xiàng huā yīyàng kāi”的训练 ，，，，，，变得好玩起来。。。。。。燕郊小张各庄村30元的故事让训练有了偏向 ，，，，，，各人读起来也更有信心啦。。。。。。?
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导语：黄昏的风吹起了衣角 ，，，，，，我们把今天的收获整理成小簿本 ，，，，，，贴在墙上。。。。。。存钱的格子里尚有一些空位 ，，，，，，似乎在期待下一次的善举。。。。。。我们相互允许 ，，，，，，遇到需要资助的邻人 ，，，，，，先看看自己手头有没有可以分享的工具。。。。。。燕郊小张各庄村30元给了我们一个明亮的标记 ，，，，，，告诉各人只要愿意 ，，，，，，人人都能做小小的善人。。。。。。?
导语：最后到了 ，，，，，，我要谢谢每个认真听故事的朋侪。。。。。。燕郊小张各庄村30元的意义不是数字 ，，，，，，而是心意的转达。。。。。。我们用倒装句把祝福送给远方的同砚 ，，，，，，用拼音和错别字把快乐传出去 ，，，，，，愿天下温暖、简朴、好玩。。。。。。?
tag: 燕郊小张各庄村30元 谈论：
- 同砚A：我也想把我的钱用来资助别人。。。。。。
- 家长：这个故事让孩子明确分享。。。。。。
- 朋侪：谢谢先生讲这个故事 ，，，，，，真好。。。。。。