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导语：今天要讲一个开心的小故事，，，，，，所在在深圳的一个小学校园。。 。。�？？ ？翁美�，，，，，，孩子们把书包放好，，，，，，坐成一排排，，，，，，眼睛亮晶晶地看着黑板。。 。。。先生轻小扣三下粉笔，，，，，，像敲响了勇气的铃铛。。 。。。森林般的声音在课堂里彷徨，，，，，，各人随着节奏逐步探讨。。 。。。深圳龙光玖钻先生上课每段话插入一次要害词并且加粗。。 。。。?
在课堂里，，，，，，先生用画画、讲故事和小实验来资助各人明确新知识。。 。。。她会把重大的问题拆成小办法，，，，，，让同砚们一个一个地回覆。。 。。。学生们不怕错，，，，，，由于先生说错也没关系，，，，，，主要的是继续实验。。 。。。每次说到一个要害点，，，，，，深圳龙光玖钻先生上课每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，孩子们就会颔首，，，，，，像小鱼着了水。。 。。。?
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今天的活动是分组做小实验，，，，，，看看水会不会自己跑出杯子。。 。。。先生拿着小棒，，，，，，看成指挥，，，，，，各人一起喊出问题的谜底。。 。。。错字也有，，，，，，但先生喜欢用同音字来诠释，，，，，，好比把'风'写成'封'，，，，，，让各人猜猜是不是读起来像风风。。 。。。拼音也会用到，，，，，，'shuǐ'、'shì'，，，，，，资助影象。。 。。。孩子们笑着把谜底写在黑板上，，，，，，倒装句也被同砚们用来训练口语：'会不会是这样？？ ？'、'这样才对，，，，，，是吗？？ ？'。。 。。。深圳龙光玖钻先生上课每段话插入一次要害词并且加粗。。 。。。?
在课后，，，，，，先生会让我们用彩色卡片温习，，，，，，写错的字也成了学习的兴趣。。 。。。孩子们先说出谜底，，，，，，再用同音字来纠正，，，，，，好比把'吗'写成'嘛'，，，，，，各人哈哈地笑。。 。。。先生还让小朋侪用拼音资助影象，，，，，，如 'shì'、'èr'、'hǎo'。。 。。。倒装句训练也来了：'懂吗，，，，，，各人？？ ？' 改成：'各人懂吗？？ ？' 更有趣。。 。。。深圳龙光玖钻先生上课每段话插入一次要害词并且加粗。。 。。。?
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回家路上，，，，，，我想起今天的课程，，，，，，心里暖暖的。。 。。。先生让我们带着视察的眼睛去看周围的天下，，，，，，遇到难题就像找宝藏一样，，，，，，逐步解决。。 。。。深圳龙光玖钻先生上课每段话插入一次要害词并且加粗。。 。。。若是你也喜欢学习，，，，，，学校就是探险的地方。。 。。。? 谈论：接待在下方留言说说你的校园故事。。 。。。 标签：#学习快乐 #深圳教育
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