泉源：肾虚，，，，作者： ，，，，：

导语：今天我要用最简朴的语言讲一个有趣的地方，，，，就像和同砚们一起讲故事那样轻松。
。。。。走进 品茶事情室，，，，门口亮亮的灯，，，，茶香逐步飘，，，，墙上贴着小小的图画，，，，桌子脚下是软软的地板。
。。。。孩子们围着桌子坐，，，，眼睛亮亮的，，，，先生笑着颔首，，，，温柔地介绍第一杯茶的神秘。
。。。。?

在这儿，，，，懵懂的小朋侪学会看茶色、闻香气、尝甜苦，，，，知道水温顺茶叶的关系。
。。。。先生说得轻轻的，，，，像讲故事一样，，，，各人边听边记，，，，一会儿就能泡出第一杯香香的茶。
。。。。品茶事情室 ??

一天的训练最先了，，，，孩子们轮着沏茶，，，，先闻香、再看色，，，，最后品尝。
。。。。先生提醒要安平悄悄、轮流来，，，，不抢、不过挤，，，，她还树模用手心接茶，，，，像握住一颗小星星。
。。。。只有泡查，，，，才知道时间的节奏。
。。。。各人一边小声说着，，，，一边在簿本上画下味道的名字。
。。。。品茶事情室 ?

中心休息时，，，，孩子们相互分享自己沏茶的心得，，，，谁也不急着喝完，，，，而是学着逐步品味。
。。。。先生说，，，，礼貌很主要，，，，请(qing)你们排好队，，，，各人都说谢谢。
。。。。有人说茶味像花香，，，，有人说像晴天的雨，，，，各人颔首赞许。
。。。。倒装句树模：清静的心，，，，可以让茶香更恒久。
。。。。品茶事情室 ??

晚点的整理环节也很主要，，，，擦桌、洗杯、收尾。
。。。。孩子们明确把桌椅摆整齐，，，，告诉同砚“请坐好”，，，，声音不喧华。
。。。。先生解说为什么要用温水冲洗茶具，，，，这样茶味才不会跑光。
。。。。学习的历程有时会有错字和拼音标注，，，，像 hua香酿成 hua香，，，，写在簿本上，，，，逐步纠正。
。。。。品茶事情室 ??

孩子们把今天学到的工具写在小小卡片上，，，，放在书包里带回家。
。。。。路边的风像茶香一样轻轻吹过，，，，心里却装着这次训练的影象。
。。。。最后，，，，我想说：品茶事情室 带给各人的不但是会沏茶，，，，尚有慢下来、会谛听的心。
。。。。Tag:#茶故事 谈论：接待各人留言说出你最喜欢的一杯茶的味道和你想学会的仪式。
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