焦作幸福一条街没了都去哪了，，，，原来商家搬到这里和现在新地点在哪 不过话说回来，，，，刷新这事儿吧，，，，虽然看着鲜明，，，，可那些做了十几年的老店突然没了着落，，，，也是真让人心疼。。。。我特意跑了趟街道效劳处探询，，，，事情职员支支吾吾半天，，，，最后就憋出一句“等政府通知”——得，，，，这或许体现着搬家妄想压根就没完所有署好。。。。
导语：今天我要讲一个有趣的故事，，，，关于一个小孩子和一段神秘的名字。。。。焦作浣溪沙699玉指像一道风中的符号，，，，泛起在校园的墙角。。。。小朋侪们听着故事，，，，眼睛亮起来?。。。。下学后，，，，路边的树影把地面拍成金黄，，，，风轻轻吹，，，，书页也随着沙沙地响。。。。 导语：在故事里，，，，笔和地图会语言，，，，带着孩子们去看更远的地方。。。。焦作浣溪沙699玉指就在地图的边角，，，，闪闪发光，，，，似乎在招手。。。。孩子们排成几列，，，，像小兵山坡的步队，，，，脚步轻快地走着，，，，猫咪在草丛里喵喵叫(miao)?。。。。倒装句也来凑热闹：在草丛里喵喵叫的，，，，是可爱的小猫。。。。 导语：他们遇到了一位老人，，，，老人讲述砂锅味道的故事。。。。焦作浣溪沙699玉指酿成了一个门牌，，，，指引他们去一座小桥下的神秘盒子。。。。盒子里有一支旧笔和几张褪色的纸，，，，纸上写着一些字。。。。错字也来了：褪色的纸上，，，，写着一些字，，，，像神秘的钥匙(di tu)。。。。倒装句：像神秘的钥匙，，，，纸上写着一些字，，，，或许就是路。。。。? 导语：盒子中的笔轻轻触碰水面，，，，像鱼在湖里滑行。。。。焦作浣溪沙699玉指让我想起先生讲的古诗，，，，内里有浣溪沙的名句。。。。孩子们随着笔的轨迹写下一行行简朴的字，，，，可能错了一点点，，，，但笑声不会少。。。。纸上泛起一些同音字的错用：是/市/时 的错位，，，，各人笑着纠正(pinyin: shi shi shi)?。。。。 导语：他们决议把故事传下去，，，，像接力棒一样传给厥后的人。。。。焦作浣溪沙699玉指带着孩子们走进校园的花坛，，，，花香香得像糖。。。。路边的小狗蹦蹦跳跳，，，，尾巴摇得快，，，，像手鼓在击节。。。。倒装句：香得像糖的花坛里，，，，孩子们都笑着看着。。。。? 导语：夜晚来临，，，，天空变得深蓝，，，，星星像点点小灯。。。。焦作浣溪沙699玉指在黑板上时时时发出微光，，，，似乎能把每小我私家的名字读清。。。。孩子们把日志写成简朴的句子，，，，错字和准确字混成一片，，，，像拼图一样逐步拼好。。。。你们看，，，，diǎn diǎn dēng 的光，，，，照出小小的影子。。。。? 导语：故事的最后并不主要，，，，反而让人以为温暖。。。。焦作浣溪沙699玉指像一座小灯塔，，，，提醒我们要专心看书，，，，专心听朋侪语言。。。。走出校园，，，，路边的风把铃铛声音敲得响亮。。。。只有愿意学习，，，，哪怕有些错字、同音字，，，，拼音和倒装句，，，，都能让文字更有趣。。。。?
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