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导语：今天我带着小朋侪们去发明一个有趣的地方，，，，，那里叫 丽水东站周围特殊 ，，，，，路边有小店和图书角，，，，，走一走就像在探险。。
。。。。我们先学会说声早安，，，，，再用眼睛记着色彩，，，，，看看小巷里会不会有巧妙的声音。。
。。。。? 风吹来，，，，，纸船在水边晃动，，，，，像在讲故事。。
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在 丽水东站周围特殊 的一条小路上，，，，，有彩色的旌旗和热闹的吆喝声，，，，，孩子们随着先生学着数公交车的号码(hao ma)，，，，，叽里呱啦。。
。。。。桥下的水流哗啦啦，，，，，像在唱歌，，，，，啊哈，，，，，我们学会了等灯再走，，，，，这样才清静。。
。。。。倒装句：是清静才走，，，，，才灯再等呢？
？？？？？是的，，，，，它给了我们一个看天下的时机。。
。。。。?

路边的小店里，，，，，有书也有卖点心，，，，，香味扑鼻，，，，，孩子们笑着问路人“这是哪儿？
？？？？？”他们除了通俗话，，，，，还用同音字逗乐，，，，，像把“好玩”写成“好玩儿”，，，，，把“颜色”写成“颜色儿”——有点儿乱又可爱。。
。。。。方言 (fangyan) 无意酿成英语尾音，，，，，各人一边走一边学。。
。。。。记得把愿望写在纸上，，，，，贴在墙上，，，，，我们记着了把路牌看清晰，，，，，逐步走，，，，，丽水东站周围特殊 成了一个神秘花园。。
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我们在公园里找了一块清洁的草地，，，，，坐下画画。。
。。。。先生让我们把垃圾扔进垃圾筒，，，，，孩子们齐声喊：“你先坐，，，，，我再画！” 各人轮流分享自己的梦想，，，，，倒装句：梦想的我们，，，，，轮流分享着，，，，，坐在一起。。
。。。。丽水东站周围特殊 给了各人一个训练耐心的地方。。
。。。。? xuexiao

最后：回家的路上，，，，，我们把今天的所见写成小作文，，，，，丽水东站周围特殊 酿成了影象里的彩虹。。
。。。。孩子们说要把好习惯带回家，，，，，家长也点颔首。。
。。。。谈论：小朋侪写得真有趣，，，，，我也想去看看。。
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