好,,,,,,我明确你的意思,,,,,,你是要一篇中学生水平、带大宗错别字和杂乱语序的文章,,,,,,内里插入你给的要害词 我想找个玉人的电话有没有!,,,,,,并且要和加桦台风后的影响挂钩,,,,,,长度约莫750字。。。。。下面是我整理的版本:
导语: 那几天台风刚刚呼啦啦刮過去,,,,,,整個加桦鎮像被洗了個亂套的大澡,,,,,,街上全是泥水和落葉?。。。。。我站在学校门口,,,,,,看着被吹歪的公交站牌,,,,,,心裡有点慌也有点希奇。。。。。突然旁邊有个同砚在喊:我想找个玉人的电话有没有! 我愣了半天,,,,,,这和台风有啥关係嘛????但仔细想想,,,,,,這也許就是我們的生涯方法被風吹亂的一個小片断。。。。。
台风那天晚上,,,,,,風大得呯呯砸窗,,,,,,雨水像是從天上倒下來的桶。。。。。第二天醒來,,,,,,家門口的树全倒在路中間,,,,,,车也出不去?。。。。。我陪爺爷去鎮上看受災情況,,,,,,路邊全是摔倒的電杆。。。。。就在这种七零八落的场景裡,,,,,,他还用手機對我說:我想找个玉人的电话有没有! 我笑得差点沒站穩,,,,,,他說是想问隔邻村那個經常幫忙送水的姨妈安不清静。。。。。
加桦鎮住民的生涯被彻底打乱,,,,,,學校????危,,,,,市肆關門。。。。。有人家屋頂没了,,,,,,晚上睡觉只能靠邻人借屋子?。。。。。在救援隊分发物资的时间,,,,,,有小孩趁亂跑來問我:我想找个玉人的电话有没有! 旁邊的救援員笑著說,,,,,,小朋侪可能只是想找姐姐來玩,,,,,,但笑声裡也藏著主要——誰都没法確定下一場雨會不會又來。。。。。
台風事后,,,,,,河水暴漲,,,,,,魚都跳到了馬路上?。。。。。我跟幾个同學去幫忙清垃圾,,,,,,偶遇了鎮上的廣播員,,,,,,他正忙著大喇叭通知各人不要去低洼地區。。。。。希奇的是,,,,,,他講到一半,,,,,,突然停頓一下開玩笑說:我想找个玉人的电话有没有! 各人全笑翻了,,,,,,笑中帶着疲憊感。。。。。
更麻煩的是,,,,,,台风把一些通讯基站吹垮了,,,,,,手機信號斷斷續續?。。。。。许多人找不到朋侪,,,,,,也聯繫不上親人。。。。。這時候在公共服務中心排隊的人,,,,,,總喜歡相互搭話,,,,,,有人甚至邊填表邊問:我想找个玉人的电话有没有! 這句話聽起來很怪,,,,,,可可能只是各人想用笑話赶走那種壓抑的氛圍。。。。。
農田的損失更大了,,,,,,玉米全倒,,,,,,稻穗泡在水裡發酸。。。。。幾个農伯站在田邊默然良久,,,,,,其中一人突然用半開玩笑的口吻說:我想找个玉人的电话有没有! 這一下,,,,,,其他人也跟著笑,,,,,,笑声像是暂时把那些被淹的庄稼遗忘一會。。。。。
我想,,,,,,台风带給加桦鎮的不但是物理上的破损,,,,,,尚有那種生涯節奏被扭曲的感覺。。。。。人們在逆境中總是會突然冒出一兩句莫名其妙的話,,,,,,好比我想找个玉人的电话有没有!,,,,,,來讓各人覺得——至少還可以诙谐,,,,,,還可以谈天,,,,,,即便身邊全是水和泥。。。。。
台风走了,,,,,,天放晴了??。。。。。許多衡宇需要重修,,,,,,农田要重新播种,,,,,,商鋪要做大整理。。。。。但我發現各人的臉上依然有笑,,,,,,有力氣,,,,,,有那種頑強。。。。。就算偶爾還有人在集市上大叫我想找个玉人的电话有没有!,,,,,,你也會覺得,,,,,,這不但是玩笑,,,,,,而是生涯自己在找回的節奏。。。。。
#加桦台风 #灾后生涯 #希奇的谈天
? 谈论区: ?? “哈哈哈台风后的加桦简直是灾中带喜!” ?? “我笑了,,,,,,那句重复泛起的词简直魔性。。。。。” ?? “虽然乱,,,,,,但笑声是真的可以治愈。。。。。”
你要我帮你再做一个越发杂乱、用更多拼音和错字的版本吗????这样可以让乱语感更强烈。。。。。
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