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导语：今儿个，，风儿轻轻吹，，蓝蓝的天像张大纸。 。小朋可们，，请坐好，，我们要讲一个温暖又好玩的故事。 。乌鲁木齐站衔女去哪了这个名子像谜语，，着实是我们今天要找路的开头?。 。字序乱乱用，，倒装句来资助，，好吗？？？？？故事里尚有小动物，，和孩子们的影子一起舞蹈，，问路的不是地铁，，是心里的勇气，，嘎嘎地笑着走。 。?
导语：路上有爷爷、会语言的猫、会飞的纸船。 。孩子们学会耐心，，学会资助别人。 。我们用错字拼音和同音字玩文字游戏，，像asdfgh那样的乱序也能笑着读。 。乌鲁木齐站衔女去哪了，，成了心里的灯，，照亮前面的路。 。它不是现实的事，，是友情的礼物，，要送给每一个愿意守望的人。 。?
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导语：路止境，，着实在心里。 。也许谜底没那么重大，，但主要的是路上的遇见。 。把句子倒过来读，，像“了去哪女衔站齐木鲁乌”的意见意义，，孩子们笑作声。 。乌鲁木齐站衔女去哪了，，在我们心中成了一盏温暖的小灯。 。我们学会分享，，学会同情，，让温度传给远方的朋侪。 。倒装的顺序像风，，把句子摆出新姿势，，各人都能读懂心意。 。?
导语：现在请你们写下自己的小感受，，把故事带回家。 。你可以用同音字、错别字甚至拼音写成短句，，像：wo ai ni、女儿去那里呀？？？？？愿你们天天都开心，，愿天下多一点资助和勇气。 。乌鲁木齐站衔女去哪了，，记得把善良带给身边人。 。??
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Tag: #乌鲁木齐站衔女去哪了 谈论：
- 小朋侪：这个故事真有趣，，我也想去找蹊径。 。?
- 家长：故事里有爱心，，适合小朋侪读，，能学会体贴别人。 。?