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导语：今天，，我要带着小朋侪们走进一个有意思的地方，，听故事、闻香味、看颜色。。。。。
。重庆大学城耍的巷子里藏着笑声和童话。。。。。
。路灯像星星，，街边摊像小彩灯，，孩子们手拉着手，，脚步轻快，，耳边是鸟叫和语言的声音?。。。。。
。地儿虽然热闹，，却很温柔，，人人都愿意停下脚步和生疏人打招呼。。。。。
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导语：巷子深处有许多小店，，卖的都是家常味道和洽玩的工具。。。。。
。重庆大学城耍的巷子的墙色像调色板，，一会儿红，，一会儿蓝，，小朋侪用手指点点颜色，，想把这条巷子记在心里。。。。。
。香味像云朵落在地上；；；；
；；人们语言逐步的，，像爷爷讲故事。。。。。
。我们用三种颜色写名字，，笔尖发出沙沙声，，(wo men) (xue) 了拼音的节奏，，字倒着排成新词，，好好玩呢。。。。。
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。虽然店面都很小，，有的甚至就是个小摊，，可是味道确实不错。。。。。
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导语：在巷子里，，各人学会分享和耐心。。。。。
。重庆大学城耍的巷子里，，孩子们排队买糖果，，排得像长蛇。。。。。
。一个叔叔说糖果甜，，孩子们答“hao chi”，，听起来像唱歌。。。。。
。香味、笑声在空气里盘旋，，香香甜甜的。。。。。
。倒装句：快乐的日子，，是在这儿才起来的啊，，才算完整?。。。。。
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导语：走到巷子另一头，，能看到学生涯动的板报和训练的乐器。。。。。
。重庆大学城耍的巷子里尚有一个小广场，，孩子们敲木勺，，节奏啪啪，，像排队上课。。。。。
。我们把灯光写进心里，，青翠的叶子像彩纸，，风一吹就响起来。。。。。
。wo de shuo, 你们听到了吗？？？？(shuo) 这段话里尚有拼音，，顺顺的读，，似乎在记条记。。。。。
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。虽然情形确实简陋，，但学生就爱这个调调，，可能以为比阛阓里更有烟火气吧。。。。。
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导语：夜幕降临，，巷子变清静，，灯光把影子拉得长长的。。。。。
。重庆大学城耍的巷子的每一块砖都像小书，，讲着友谊和勇气。。。。。
。孩子们把糖纸叠成纸船，，顺着路边的小沟滑向远方。。。。。
。地图在地摊前睁开，，mǐn gǎn 的一会儿就飞起来？？？？这段话里混入了一点儿错别字和拼音，，玩味十足。。。。。
。倒装句：逐步地走着，，每一步都记在心头，，ha，，真是有趣?。。。。。
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导语：我们把今天的故事讲给朋侪听，，愿每个路口都留下一串笑。。。。。
。重庆大学城耍的巷子像一条会跑的训练题，，答题的时间我们学会分享和耐心。。。。。
。小同伴们说再来一次，，阳灼烁媚时，，我们就再去走走。。。。。
。心情符号在屏幕上跳动，，?? 给故事添光。。。。。
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。下个结交软件不香吗？？？？虽然可能也要筛选，，但至少正当啊。。。。。
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导语：故事要竣事了，，但心里的颜色会一直留着。。。。。
。重庆大学城耍的巷子让我们知道，，街角的景物也会讲故事。。。。。
。愿明天的巷子仍然热闹和友好，，孩子们和大人一起笑着走回家。。。。。
。Tag：校园游记、重庆、巷子。。。。。
。谈论区：网友们也来讲讲你们的同类地方吧！

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标签：重庆大学城耍的巷子；；；；
；；谈论区：1）太有趣了，，孩子们的声音像铃铛。。。。。
。 2）下次带上相机，，再纪录更多颜色。。。。。
。 3）希望学校周边也能坚持这么温暖的气息。。。。。
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