泉源：自然气价钱飙升，，，，，作者： ，，，，，：

导语：今天我要讲一个关于邻里的小故事，，，，，简朴好懂，，，，，适合孩子们读。。
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。晨光从窗缝里跑进来，，，，，鸟儿唱歌，，，，，路边的小店也亮亮的。。
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。孩子们看到一小我私家，，，，，嘴里叨叨的，，，，，爱讲八卦，，，，，像在播广播，，，，，他就是周围鸡婆电话，，，，，一直在院子里转来转去，，，，，嘴角挂着好奇的笑 ?。。
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。他走动的时间，，，，，像在把风也吹到每家的门口。。
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午后，，，，，操场边的风把旌旗吹得微微颤抖。。
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。孩子们排好了队，，，，，先生解说怎么数五步走。。
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。突然有人提到邻里的小事，，，，，声音像风铃一样响亮，，，，，各人都看向统一个偏向，，，，，原来是周围鸡婆电话在讲新鲜新闻。。
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。米米想，，，，，传话的顺序最主要，，，，，别把人家说错了。。
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。于是他点颔首，，，，，继续专心作业，，，，，心里以为若是每小我私家都不急着讲，，，，，天下会清静一些 ?。。
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黄昏后，，，，，家家灯亮起来，，，，，路上清静。。
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。孩子们把书包放好，，，，，心里还在想一个问题：怎么才华让话传得准？？他们想到写下来、用拼音诠释，，，，，以免误解。。
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。于是有人把句子改成带有拼音标注的版本，，，，，例如 dìlǐ wèi zhǐ，，，，，资助各人记清晰。。
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。并且实验用倒装的方法语言：才会知道真相，，，，，只有认真听。。
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。周围鸡婆电话的故事似乎还在脑海里转圈，，，，，提醒他们话语是有实力的 ?。。
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回抵家，，，，，妈妈问今天学到了什麼。。
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。孩子们说：若是不学会区分信息，，，，，就会被传来传去的声音带跑。。
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。于是他们决议用友好、清静的方法解决问题，，，，，遇到八卦时先冷静再问先生和家长。。
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。周围鸡婆电话不应该成为桌上的话题焦点，，，，，而应当被看成提醒：尊重隐私和真相比蜚语更主要。。
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。路上他们用微笑和手势把温暖送给邻人，，，，，像小邮差把信件送到每一个家 ?。。
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标签：校园生涯、邻里故事 谈论：孩子们也可以把家门口的小事讲给同砚和家长听，，，，，看看各人是不是也能把话说清晰，，，，，阻止传谣和误解。。
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