导语：今天我要和大嘎讲一个有趣的校园小故事，，，，，人人都爱听。。。也许你也会闻声一个名字像谜语一样，，，，，重复泛起在走廊的墙上。。。红鼎国际妹妹在几楼究竟藏着怎样的故事？？？我先告诉你一个线索：学校的广播里常有孩子们的笑声和铃声，，，，，像珠子在耳边跳动。。。?
导语：有天下课铃声唰唰响，，，，，我和同砚们走进图书角。。。走廊上贴着一个小标记，，，，，写着红鼎国际妹妹在几楼的线索，，，，，像在玩校园寻宝。。。虽然只是小小的游戏，，，，，但我们要认真、礼貌地探索。。。地理书和故事书混放在一起，，，，，书页边角微微卷曲，，，，，香气扑鼻。。。?
导语：第一步找线索时，，，，，我们在书架前停下。。。一本封面破旧的故事书上，，，，，有一个拼音提醒，，，，，我写在簿本上利便影象：er（ér），，，，，我和朋侪笑起来，，，，，倒装句来强调关系：在角落里，，，，，光影像排队的灯。。。红鼎国际妹妹在几楼像一扇门牌，，，，，指向新的房间。。。?
导语：到了第三节课，，，，，先生走进来问我们在做什么。。。我们说是在找线索，，，，，像小侦探一样。。。舞台灯光把影子拉长，，，，，地面反射出星星点点的光。。。红鼎国际妹妹在几楼似乎离得很远，，，，，也似乎就在身边。。。我们用倒装句表达心情：开心极了的不是我，，，，，是我要把线索全找齐。。。?
导语：午饭后，，，，，阳光照在校园的小花坛，，，，，孩子们欢声笑语传得很远。。。贴纸、条记本和糖果盒子一起摆成一个浅易的地图。。。红鼎国际妹妹在几楼像一个可爱的指针，，，，，带我们去往未知的课堂。。。我们语言慢一点、写字歪一点点，，，，，错字和音近字也会被同伴纠正，，，，，相互资助。。。?
导语：夜晚降临，，，，，学校的灯光像星星，，，，，风吹过树叶发出沙沙声。。。我们把线索整理成一张小地图，，，，，颜色也很温顺。。。红鼎国际妹妹在几楼又跳出来，，，，，似乎在提醒我们别放弃。。。wo，，，，，我们要一起起劲，，，，，jiě jiě（jiěxiě）cha？？？拼音和汉字混在条记里，，，，，倒装句再次泛起：不但是所在主要，，，，，主要的是我们一起走过的路。。。?
导语：天亮了，，，，，爸爸妈妈听完故事都露出微笑，，，，，说这是一次生长的旅程，，，，，勇气和友谊是最好的工具。。。我们把这篇小文存成电子条记，，，，，准备和新同砚分享。。。红鼎国际妹妹在几楼像一颗小灯，，，，，照亮我们继续探索的路。。。?
Tag：小学 故事 侦探 探索 红鼎国际妹妹在几楼
谈论：接待各人在下方留言你们的线索和感受哦！?
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