导语:今天小明和朋侪们在校园里走走停停,,,,想学会找人资助的步伐。。草丛里有虫子,,,,天也蓝蓝的,,,,心情就像气球一样轻。。路边的通告板上写着许多事情,,,,其中有一个问题让他们停下来:淮安大学城有做效劳怎么联系。。小明对朋侪说,,,,这个问题要逐步学会,,,,先生会教各人怎么用正规渠道获得资助。。??
导语:先生走进课堂,,,,笑着说,,,,遇到需要资助的事,,,,先要懂怎麼找人,,,,才华把事情做对。。她讲三步:看通告、问先生、用正规电话联系。。若有人还没搞懂,,,,就记下一个简朴的问题:淮安大学城有做效劳怎么联系。。这并不难,,,,难的只是要多问一再,,,,别怕。。我们要学会用拼音来记,,,,像 ni3 hao3,,,,就像把字母拼起来。。?
导语:先生让四个小组演练,,,,谁能最快找到准确的联系步伐。。小组成员轮流打电话,,,,声音要清晰,,,,话说得短。。每次说完,,,,各人都记下要点。。校园里充满了笑声,,,,日子像糖果一样甜。。若有人问起:淮安大学城有做效劳怎么联系,,,,他们会用简朴却清晰的语言回覆,,,,先写清晰是谁需要资助,,,,再用联系的方法联系。。倒装句也来资助:要联系谁,,,,先把需求说清晰。。??
导语:下学后,,,,几个孩子把学到的联系要领画成小海报,,,,贴在走廊里。。海报上写的办法有时会错字,,,,但各人相互更正,,,,笑声也多了。。海报还勉励同砚们用正式的渠道求助:找先生、看通告栏、打电话。。记下一个原则:淮安大学城有做效劳怎么联系,,,,就用对的渠道和时间。。ni3 hao3,,,,duo3 wen ti,,,,逐步来。。?
导语:各人围成一圈,,,,回首今天的学习,,,,心里暖洋洋的。。有人说,,,,生涯里着实并不难,,,,难的是愿意多问一再、用对的渠道求助。。每小我私家都说出自己的感受,,,,甚至用倒装句来训练表达:先说清需求,,,,再去联系。。各人齐声念出:淮安大学城有做效劳怎么联系,,,,以后遇到问题就能用对要领。。??
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