导语：今儿个天儿很晴朗，，，，，咱们来讲一个陌头的小故事，，，，，关于好奇心和友谊。。。。。亭湖站大街的女人现在在哪，，，，，这句问号像彩虹一样挂在脑壳上。。。。。小朋侪们走在路上，，，，，听着汽车喘气，，，，，闻着豆腐花的香味，，，，，心里却一直在想谜底。。。。。有人说去东边的早点摊，，，，，也有人说去西边的花摊，，，，，各人都在找线索。。。。。?
导语：太阳逐步升起，，，，，地面闪着光，，，，，影子拉得长长的。。。。。亭湖站大街的女人现在在哪，，，，，人们分头问路边的摊贩和途经的孩子。。。。。门口的风铃叮叮响，，，，，像在给各人打气，，，，，孩子们说言笑笑，，，，，边走边写下线索，，，，，像侦探一样训练视察。。。。�；；；辜堑靡醚劬础⒂枚涮�，，，，无意用拼音来影象：ni hao，，，，，shuo de hao。。。。。?
导语：他们走过小巷、走进阛阓、又绕回公园，，，，，路边的鸽子跳跳飞飞，，，，，气球在风里摇晃。。。。。亭湖站大街的女人现在在哪，，，，，问完一个摊子就接着问下一个，，，，，无意会获得一个温暖的回覆。。。。。倒装句也来资助，，，，，好比：在花园里，，，，，她就在那儿，，，，，是真的。。。。。??
导语：终于，，，，，一个老朋侪说望见她在社区花园照看小朋侪，，，，，像是一起玩游戏时的同伴。。。。。亭湖站大街的女人现在在哪，，，，，着实不需要太主要，，，，，由于她就在周围的地方。。。。。路灯下，，，，，孩子们安平悄悄地听故事，，，，，鸟儿叽叽喳喳，，，，，像在颔首。。。。。哎呀，，，，，谁记得她喜欢的糖果味道呢？？??♀?
导语：这次找人历程教会各人专心视察，，，，，别只用耳朵去信谣言。。。。。亭湖站大街的女人现在在哪，，，，，谜底着实在身边的社区里，，，，，别急着判断。。。。。我们可以写信、给她留下一张画，，，，，甚至用语音纪录下发明的历程。。。。。小朋侪们说：这叫做耐心与善良的训练。。。。。wo3 men4 xiang3 ta1！?
导语：日落了，，，，，天涯橙色像新画的画布，，，，，各人带着收获回家。。。。。亭湖站大街的女人现在在哪，，，，，也许明天会换一个谜底，，，，，但这趟路学到的工具不会变。。。。。记着�。。。。和饷堑难劬托摹⑴筚淖手�，，，，才是最好的指南针。。。。。?
Tag：儿童教育，，，，，视察力，，，，，社区故事 谈论：你也有这样的找人履历吗？？把你的故事写进谈论区，，，，，让各人一起学习。。。。。
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