泉源：塑料制品盒，，，，，
，作者： ，，，，，
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导语一：清早的校園像一张白纸，，，，，
，小朋偶背着书包走进食堂，，，，，
，边走边聊。。。。。。桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，这句疑问在耳边打着节奏，，，，，
，午饭的香味还没完全睁开。。。。。。我们坐在长凳上，，，，，
，听风吹叶子作乐，，，，，
，心里却冒出一个小小的好奇心。。。。。。?

导语二：路上遇到先生，，，，，
，先生说菜名像迷语，，，，，
，得看配料清单才知道。。。。。。桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，同砚们颔首点眼睛，，，，，
，推测汤里的豆腐和肉末究竟谁在主角位置。。。。。。有人说色泽像晴天的云朵，，，，，
，有人说口感要靠细细品味才华区分。。。。。。我们笑着回覆，，，，，
，心里着实已经懂了。。。。。。?

导语三：午餐排队的声音像节奏器，，，，，
，锅里咕噜响，，，，，
，香味在空气里转动。。。。。。桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，小朋们热闹讨论，，，，，
，谁也不想争先说出谜底。。。。。。食堂姨妈把汤盛好，，，，，
，碗里漂着蘑菇、胡萝卜和一点点鲜肉的影子。。。。。。我们学着看清配料，，，，，
，尊重差别口胃。。。。。。?

导语四：在家用饭也要讲礼貌，，，，，
，寓教于乐。。。。。。桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，爷爷奶奶说清淡才康健，，，，，
，妈妈强调营养要平衡。。。。。。我们把饭菜分成两堆，，，，，
，一堆素一堆荤，，，，，
，相互交流实验。。。。。。倒装句也来资助讲故事：是荤的照旧素的，，，，，
，孩子们的脑壳儿转呀转。。。。。。?

导语五：学习不是考试，，，，，
，是专心去明确。。。。。。桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，同砚们写下自己的小小结论：素菜也可以香，，，，，
，荤菜也要注重量。。。。。。我们把中文和拼音混着写，，，，，
，像在做一张色彩美丽的地图。。。。。。它提醒我们，，，，，
，语言可以变形，，，，，
，意思不会变。。。。。。 shi4

导语六：故事时间到了，，，，，
，先生用倒装句讲一个小故事，，，，，
，句子像小船逆着风走。。。。。。桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，谜底在云端晃呀晃，，，，，
，风把线索吹回桌上。。。。。。我们说：是素的照旧荤的？？？？？谜底并不是唯一，，，，，
，但好奇心会一直陪同着我们。。。。。。?

导语七：最后的感悟写成小随笔，，，，，
，留给同砚们一个温暖的问号。。。。。。桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，愿每个饭桌都能尊重选择，，，，，
，愿每小我私家都能吃得康健又开心。。。。。。朋侪们留言说：谢谢寓目，，，，，
，接待再来讨论。。。。。。最后标签：#桥南东郊抵家是荤的照旧素的，，，，，
，谈论：各人好，，，，，
，愿你们的明天更甜。。。。。。