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清早的阳光把课堂照得亮亮的，，，，，我拍了拍桌面，，，，，心里跳跳跳，，，，，像小兔子在草地上跑。
。。新词像糖果一样躺在书里，，，，，我瞅着窗外的小鸟，，，，，想着怎么熟悉更多的字，，，，，怎么把一个简朴的故事讲给朋侪听。
。。像风一样轻，，，，，词语也有声音。
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在操场上，，，，，先生说词语像种子，，，，，田地越整越整齐就越容易长大。
。。我们把一个词分成音节，，，，，一边念一边写，，，，，哪怕写错一个字也不气馁。
。。练字的时间，，，，，我把错字找来找去，，，，，像把小虫子捉起来放回书里。
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字词像小朋侪，，，，，怕错就不敢语言？？？错字跳来跳去，，，，，我把它照相给同桌看，，，，，像给字母照相。
。。倒装句更好玩：快跑才望见彩虹，，，，，改成才望见彩虹快跑，，，，，读起来像风在耳边转。
。。拼音也来资助，，，，，bao ding he da yuan nv dian hua，，，，，听起来像小赞美。
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念书的路上声音像海浪，，，，，一波一波地拍岸。
。。我们试着把句子改成先说效果再说缘故原由，，，，，倒装句让语气轻轻扭一扭，，，，，读起来像舞蹈。
。。先生颔首说：把意思讲清晰就好，，，，，像把彩虹分成七七块块。
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下学后，，，，，我们把今天的发明写成小日志，，，，，段段都像小桥小船，，，，，逐步地走路也不急。
。。错字、同音字、拼音混在一起，，，，，像糖纸上的花纹，，，，，颜色许多也很甜。
。。各人相互读给对方听，，，，，摔倒了也要认真站起来继续写。
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这词语的海洋还很大，，，，，我要逐步走，，，，，逐步学，，，，，遇到难题不怕，，，，，继续训练。
。。无论遇到几多错字，，，，，我都相信经由训练会酿成更好的字。
。。转念一想，，，，，字就是朋侪，，，，，朋侪越多天下就越宽。
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标签：#教育 #儿童写作 #词语训练 谈论：今天的故事像在校园里散步，，，，，字里行间都是快乐。
。。 谈论：多写些倒装句的训练，，，，，孩子们会更爱写作。
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