导语：今儿晴朗，，，，，，我们要去找在亭湖区那里有站小巷的神秘。。路灯像小星星，，，，，，路面像黑板，，，，，，先生在上面写着故事。。? 小朋侪们背着书包，，，，，，兴奋地随着我走，，，，，，一边走一边视察地上的小脚印。。
沿着亨衢走，，，，，，我们突然转进一条弯弯的巷子，，，，，，墙上贴着旧海报。。我们心里想：亭湖区那里有站小巷的线索究竟在哪儿？？？风轻轻吹，，，，，，吹出树叶沙沙的声音，，，，，，像在给路口拍手。。??♀?
小摊前姨妈笑着招呼我们，，，，，，香味把鼻子都暖起来。。巷口有灯笼和一块写着“站小巷”的牌子。。孩子们排队买豆花，，，，，，笑声像铃铛，，，，，，一蹦一跳。。亭湖区那里有站小巷的谜底，，，，，，可能就在这条路的止境。。?
是灯光把巷子照亮，，，，，，才让我们看清路边的地图。。新朋侪递来一张手绘的卡片，，，，，，卡片上写着另一条线索。。我们兴奋地说：亭湖区那里有站小巷的，，，，，，就藏在这张卡片里。。地图像海洋一样翻呀翻，，，，，，我倒着读也记不清，，，，，，倒装句在心里跳来跳去。。??
我写条记时，，，，，，居心用错字和拼音混写。。tínghú qū, zhàn xiǎo xiàng，，，，，，s hì yí ge huì 路口。。呀，，，，，，路口 ne？？？人们说的口音，，，，，，让字母也舞蹈。。我们把同音字混用，，，，，，例如把“的”写成“地”，，，，，，把“了”写成“乐”，，，，，，让先生看到也会笑。。亭湖区那里有站小巷的，，，，，，着实就藏在这些乱乱的纪录里。。?
小朋侪们说谢谢，，，，，，路边的风也颔首。。厥后我们把这段旅程画成图画，，，，，，图里比现实更巧妙：花香随着程序走，，，，，，云彩追着我们跑。。是我们笑声领路，，，，，，和亭湖区那里有站小巷的线索一起被收进书里。。?
最后时我们想，，，，，，未来还要去更多地方探险，，，，，，心里默念着亭湖区那里有站小巷的，，，，，，希望下次带着家人一起来。。愿望像鹞子飞得高高的，，，，，，朋侪们就把地图画得更亮。。Tag: 亭湖探巷线索，，，，，，站小巷找路 谈论区：接待各人把你们的发明和故事留在这里，，，，，，一起生长，，，，，，一起笑。。?
Tag：亭湖区那里有站小巷的 探索日志 谈论：各人的故事都很棒，，，，，，留言区等你们分享更多线索和照片。。
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