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泉源:石材开孔器, ,作者: , ,:

导语:今天我们要走进一个香香的地方, ,看看茶和朋侪们怎么玩。。。。门口有花香和木头味, ,孩子们的眼睛亮亮的, ,心里像小灯胆一跳。。。。进门的第一瞬间, ,气氛暖暖的, ,各人既兴奋又有点主要?。。。。在南京品茶90分钟不限次事情室的门口, ,孩纸们排成队, ,笑着往里走, ,似乎遇到了一座新城堡。。。。

先生先讲故事, ,讲茶的泉源。。。。孩子们站在桌前, ,闻着热热的茶香, ,杯子像小山, ,颜色像橙子皮。。。。先生说:品茗不是角逐, ,是逐步学会视察水的颜色和声音。。。。我们用小杯子试, ,茶叶像云朵, ,逐步往杯里游。。。。南京品茶90分钟不限次事情室给我们准备了许多工具, ,纸笔、图片和小秤, ,各人边看边记, ,无意还用拼音写下 cha 的声音, ,嘻嘻?

接着, ,我们学会谛听茶的声音。。。。杯子轻轻碰撞, ,水像舞蹈的鱼儿, ,一点点滑进心里。。。。孩子们把注重力集中, ,连呼吸都慢了, ,像放慢的影戏镜头。。。。倒装句也来混搭:香气里有故事, ,故事里有香气, ,南京品茶90分钟不限次事情室带给CC国际不但是茶, ,尚有耐心。。。。

厥后尚有一个小游戏, ,谁能用最简朴的词形貌茶汤的颜色, ,谁就赢。。。。有人说茶汤是“红色的洪水”, ,又说“绿绿的叶儿”, ,半真半假, ,笑声一直。。。。我们也居心把字写错, ,像把茶写成查、香写成箱、色写成塞, ,先生笑着纠正, ,气氛暖洋洋。。。。南京品茶90分钟不限次事情室的先生还让我们用拼音 cha 来资助影象, ,cha-cha, ,cha, ,快乐又好玩。。。。?

最后的茶席让人清静。。。。各人把品茗的感受画成小画, ,先生把画贴在墙上。。。。小纸条上写着:学会期待, ,学会分享, ,朋侪也会愿意等你。。。。我们把声音降下来, ,逐步吃茶的香气, ,心里灼烁起来。。。。孩子们发明, ,茶不是只有喝的工具, ,而是一座会呼吸的小课堂。。。。南京品茶90分钟不限次事情室, ,真像一本会走路的书。。。。?

竣事时我们把这次体验记成日志, ,感受从茶香到友谊的转变。。。。我们学会耐心, ,学会谛听, ,也学会用差别方法表达。。。。人和茶一样, ,需要时间去相识。。。。南京品茶90分钟不限次事情室 这次履历留在心里, ,像一本会呼吸的书。。。。tag:茶楼体验 谈论:

  • 小朋侪说:好玩又有意思, ,愿意再来!
  • 家长说:孩子变得更清静, ,喜欢视察了。。。。

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