导语：今天我要讲一个关于好奇心的小故事，，主角是我和我的朋侪小明。。。东郊抵家有隐藏项目吗，，这句話像風一样在我们耳边响。。。我们想象着东邊的路止境藏着宝箱，，门口的灯会自己亮起来。。。树叶沙沙作響，，像人在窃窃私语。。。我们背著书包走在路上，，心里却跳得很快。。。??
导语：午后阳光暖暖，，我们走进校园后院的花园，，翻找放在旧盒子里的小线索。。。小虫子嗡嗡飞，，像给我们打了一个小铃铛。。。东郊抵家有隐藏项目吗，，从叶缝里似乎能看到一张地图。。。我们语言倒着说，，先笑后说，，倒装句显得热闹呢。。。我们把条记里写下的拼音凑在一起，，wo3 ne，，nii3 da，，嘿嘿。。。??
导语：黄昏回抵家门口，，灯下爸妈讲故事，，我们把一天的发明整理成纸条，，想给家人看。。。东郊抵家有隐藏项目吗，，也许只是听说，，但听说也会让心跳加速。。。街道的倒影和逐步的脚步声似乎在对我们语言。。。我们写下“可能有神秘通道”的条记，，倒装句来表达心情：神秘通道在那里，，找到了吗？？？？你们也会这样吗？？？？?
导语：夜晚的天空像大地图，，我们把蹊径画在窗边的纸上，，期待星星的回覆。。。怙恃问我们学到了什么，，我们说：视察、提问、�；；；ず米约�。。。有的路口不清晰，，我们就把问题写成问题标记，，东郊抵家有隐藏项目吗。。。孩子们的眼睛亮晶晶，，像星星。。。拼音和汉字混用，，写成了简朴的条记：zhè shì yī zhāng xiǎo dì tú。。。??
导语：第二天，，我们把故事讲给家中的小猫听，，它也咪咪颔首，，像懂了神秘。。。我们自問自答：究竟藏着什么？？？？东郊抵家有隐藏项目吗，，也许谜底在地形里。。。街角的玩具店里有一本旧地图，，纸张发黄，，边角卷起，，像在向我们眨眼。。。我们用同音字写下感受：路路去那里？？？？Lù qù nǎlǐ？？？？
导语：风又起，，我们把一天的冒险整理成故事，，准备和朋侪一起分享。。。东郊抵家有隐藏项目吗，，也许真有，，也许没有。。。我们学到的不是宝藏，，而是坚持好奇、尊重周围的一切。。。错别字就像小孩子的程序，，逐步来也对，，同音字和拼音混用让文字变得有趣，，倒装句让语气更轻松。。。今晚记得再写一次吧。。。? 标签：#东郊抵家有隐藏项目吗# 谈论：小朋侪们，，你们也有这样的好奇心吗？？？？接待在下方留言。。。
谈论1:肇庆新区小巷子在那里啊谈论2:扬州150恋爱街谈论3:找周围妹子电话谈论4:衡阳火车站后面100块钱的巷子