泉源：哔哩哔哩，，，，，作者： ，，，，，：

导语：清早的风吹着校园，，，，，叶子沙沙作响，，，，，像讲故事?。。。
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。孩子们背着书包，，，，，相互打招呼，，，，，心里装着好奇。。。
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。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，，这句话像谜语，，，，，激起各人对远方的想象。。。
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。河滨的水还很凉，，，，，路灯逐步亮起来，，，，，空气里带着新鲜味道。。。
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导语：午后的操场热闹，，，，，球声和笑声叠成一张网。。。
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。先生讲故事，，，，，我们边吃糖边讲昨天的趣事。。。
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。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，，成了同砚们最爱猜的谜题。。。
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。有人用拼音记条记，，，，，虽然字歪歪扭扭，，，，，却很专心。。。
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。?（同音字示例：去/趣）

导语：课堂窗外的云朵像棉花，，，，，小朋侪们轮流发问，，，，，各人认真听。。。
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。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，，并不主要，，，，，主要的是提问的勇气。。。
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。倒装句也来凑热闹：今天很开心，，，，，才是真的开心。。。
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导语：晚饭后，，，，，我们玩文字游戏，，，，，用错字和同音字来闹一闹。。。
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。有人把“趣”写成“去”，，，，，全班笑翻。。。
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。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，，酿成了谈锋训练的题材。。。
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。逐步纠正，，，，，像把迷路的路找回来。。。
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导语：第二天，，，，，校园地图摊在桌上，，，，，孩子们指指点点。。。
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。有人用手势表达所在，，，，，有人用简短句子说出理由。。。
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。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，，让天下看起来更大。。。
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。倒装句也不少：快乐才是最主要的。。。
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导语：下学回家路上，，，，，风轻轻吹，，，，，云朵像跑来跑去的小兔子。。。
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。我们把今天学到的工具写成小条记，，，，，拼音和错字混在一起。。。
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。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，，像一个谜题等明天再解。。。
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。朋侪们，，，，，勇敢说出心中的想法。。。
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导语：夜深了，，，，，我把日志整理成小故事。。。
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。天下很大，，，，，迷雾里也有光。。。
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。株洲和泰的妹子搬到那里去了，，，，，也许永远没有定论，，，，，但同砚间的好奇心会让我们更勇敢。。。
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。拼音、错字、倒装句混在一起，，，，，像石子在河里跳水花。。。
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。愿你们把问题酿成谜底。。。
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