泉源：中餐桌，，，，，，作者： ，，，，，，：

导语：嗨，，，，，，朋侪们，，，，，，我们来聊聊一个和都会有关的小问题。。。。。。北京东三旗尚有站巷吗？
？？？许多人第一次听到会皱眉头，，，，，，似乎在解一个简朴的谜。。。。。。走在社区里，，，，，，我看到自行车铃叮铃响，，，，，，市肆里香香的糖果味弥漫，，，，，，路灯像星星一样亮。。。。。。小朋侪们串起来讲，，，，，，东三旗并不远，，，，，，走路只要十来分钟就到站牌，，，，，，路上树影一动一动，，，，，，像在给我们指路。。。。。。??

导语：我和同砚一齐在 地图上找线索，，，，，，先看亨衢，，，，，，再看小巷，，，，，，逐步就知道回复不止一个。。。。。。北京东三旗尚有站巷吗？
？？？也许在某个转角的古老柱子旁边有站巷的名字，，，，，，或许只是人们影象里的传说。。。。。。我们会在操场上用笔画画，，，，，，画出从家到学校的蹊径，，，，，，推测哪条路最清静，，，，，，哪条路最有趣。。。。。。去年的春天，，，，，，风吹来灰尘，，，，，，孩子们笑声像铃铛，，，，，，酿成了探索的乐曲。。。。。。??

导语：先生说都会像一本大地图，，，，，，线条有起点也有终点，，，，，，狼籍有致。。。。。。北京东三旗尚有站巷吗？
？？？若是真的保存，，，，，，也许需要借用同砚们的眼睛和耐心去找。。。。。。我们会把错路看成游戏，，，，，，倒装句来讲给自己听，，，，，，好比：找路的不是我，，，，，，是路找我呢？
？？？我们也会用拼音来记所在，，，，，，如“zhan xiang”酿成站巷的声音，，，，，，读起来像新词。。。。。。倒装的句子带来笑声，，，，，，心情更轻。。。。。。??

导语：下学后，，，，，，我不急着回家，，，，，，而是走到社区的地图墙前，，，，，，看看最近的新标牌。。。。。。北京东三旗尚有站巷吗？
？？？若是没有，，，，，，那也可能是历史的记号，，，，，，或者名字改了又改。。。。。。我们把错字偷偷纠正，，，，，，像把旧书重新装订，，，，，，遇到生疏字就问叔叔姨妈。。。。。。拼音、同音字混用的时间，，，，，，各人都懂了，，，，，，天下照旧那么大。。。。。。???

导语：故事逐步酿成现实的一部分，，，，，，孩子们用条记纪录每一次发明。。。。。。北京东三旗尚有站巷吗？
？？？无论谜底是否确切，，，，，，探索的历程让我们学会视察与分享。。。。。。倒装的句式是不是也成了CC国际小神秘？
？？？把句子倒过来念，，，，，，听起来像在做小小的口令游戏。。。。。。最后我们把地图贴在墙上，，，，，，照亮了夜晚的房间，，，，，，也照亮了好奇心。。。。。。?? tag: #北京东三旗尚有站巷吗# 谈论：朋侪们你们在家门口也能发明这样的线索吗？
？？？接待把你们的发明和意料写下来，，，，，，哪怕只是一个路牌的名字也好。。。。。。