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导语:这是关于好奇心的小小探险。。。。。村口的牛叫了几声,,,孩子们把书包往肩上拍,,,像小船起航。。。。。一天的风吹来一件希奇的事:北仑亨衢村的女的都跑哪去了,,,像被风吹跑了似的。。。。。我们先视察,,,再想象,,,别急着议论。。。。。路边的树像守护者,,,树叶沙沙,,,像在讲故事。。。。。孩子们相互推测,,,笑着讲出最希奇的理由。。。。。小狗跑来跑去,,,尾巴像电扇,,,吱吱的响声好听。。。。。?

导语:我们把线索分成五步走:先看看地图、再问老人、再数路灯、然后写下来。。。。。有人说她们去赶集,,,有人说她们在外地打工,,,也有人说只是搬家的一点点。。。。。着实每个传言都像风中的纸船,,,飘来飘去。。。。。北仑亨衢村的女的都跑哪去了??也许只是换了一种叫法的一样平常?,,,也可能是误解。。。。。我们一边走,,,一边记下路牌的字,,,一边想像她们现在在做什么,,,陆路、陌头的线索都要认真区分,,,别让真假混成一个大怪物。。。。。

导语:小朋侪们排成队,,,点算加入的每一小我私家,,,听故事也听发懵。。。。。我们用条记、照相、问号和笑声来网络证据。。。。。有人说她们在邻村着花店,,,有人说在海边捉螃蟹,,,更多的只是传说。。。。。北仑亨衢村的女的都跑哪去了,,,也许只是变了位置,,,像书页翻到一个新段落。。。。。许多字我写错了,,,似乎是错字的游戏,,,hǎi? pinyin xue2 xue3,,,这样写也能训练,,,读起来有点像童谣。。。。。我们学会用倒装句把感受表达:只是好奇心驱动,,,而不是品评。。。。。?

导语:我们把故事酿成一个小小的教训。。。。。真正的谜底不在传言里,,,而在于愿意去看、去问、去资助别人。。。。。北仑亨衢村的女的都跑哪去了,,,也许她们只是回家用饭了,,,或者在田地里忙活。。。。。我们要学会用善良和耐心去明确,,,别让故事酿成吵架的谈资。。。。。倒装句来了:只要愿意看清,,,真相就浮现。。。。。让我们把耳朵张大点,,,心也要软一点,,,朋侪之间多一些明确和分享。。。。。?

标签:#北仑亨衢村的女的都跑哪去了 #小学生作文 #故事分享 谈论: 谈论1:这篇文章用孩子的角度讲清晰了,,,真的很好玩又有启发? 谈论2:传言不可信,,,应该多看证据再议论,,,挺成熟的一点思索? 谈论3:喜欢你们用倒装句和拼音训练的方法,,,写得生动又有教育意义!

谈论1:漳州南靖小巷子150

谈论2:徐州西苑150小巷子怎么走

谈论3:银川想找妞子去那里

谈论4:武汉50元快餐一条街

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