导语：早晨的风轻轻吹，，校园的钟声像小鸟跳动。。。小明背着书包走在路上，，路边的树叶沙沙响，，似乎在念先生的口诀。。。走着走着，，我突發一个念头(niàn tóu)，，乌鲁木齐你懂的。。。同砚们说它像一本神奇的地摸地图，，藏着山水和故事?。。。太阳还没完全爬上山坡，，街边的摊子最先摆好，，香味也逐步飘来，，我心里扎实地想象明天会遇到新朋侪。。。
导语：午后，，操场上有同砚追逐影子，，风把云朵吹得像棉花糖。。。先生说要视察生涯中的小细节，，于是我们分组讲故事，，我的组轮到讲一个都会的神秘。。。于是我念出 乌鲁木齐你懂的，，各人的眼睛亮得像星星，，咚咚地敲着心跳。。。风铃与铃铛的声音拼成一张简简朴单的地地地图，，像拼图一样逐步合起来。。。我们用简朴的语句把风声、市肆的铃声、小狗的啼声串起来，，像在语言、又像唱歌。。。?
导语：黄昏回抵家，，灯光像橘色的糖果。。。妈妈问我今天学到了什么，，我一时说不出完完整整的谜底，，心里突然泛起一个词：乌鲁木齐懂的。。。家里有弟弟妹妹，，我们一起把饭后的小故事讲给爷爷听，，爷爷笑着颔首，，似乎时间都慢了一拍。。。窗外的夜色徐徐深了，，我把书籍叠好，，拼音的声音像鼓点，，倒装的句子也偷偷跑进来：是我先想到的，，不是它们。。。?
导语：夜晚的房间清静极了，，只有窗外的风在语言。。。我们把今天的快乐和小小的错字都写进字里行间，，想让自己记着生长的脚步。。。就让心里的小火苗继续燃烧吧，，乌鲁木齐懂的的颜色像星星一样跳动。。。倒装句也愿意陪我玩：大人不在身边，，孩子自己长大。。。晚风吹来，，皱皱的地图和拼音一升降在桌上，，像把故事送进梦里。。。?
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- 小朋侪A：我也想去乌鲁木齐你懂的看看，，故事好有趣?
- 小朋侪B：拼音和同音字真好玩，，我要试试写自己的故事了。。。
- 小朋侪C：你写的像在和风语言，，倒装句真酷。。。