泉源：自行车伤膝盖，，，作者： ，，，：

导语：今天我们走进李村，，，看看时间带来的變化
。。。孩子们，，，总爱问好玩的问題，，，像 现在李村尚有小姐吗 这种句子
。。。你问这句是啥意思？？？？？着实村里的人更愿意用朋侪、伙计、先生来称呼相互
。。。风吹过山坡，，，铃声响，，，讲故事的人说古时间有人资助，，，现在靠机械和规则来事情
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导语：村口的树下，，，孩子们围坐，，，听姨妈讲历史
。。。有人问，，，现在李村尚有小姐吗，，，姨妈笑笑说，，，这个词在很早以前有纷歧样的意思，，，现在各人更体贴每小我私家的善良和起劲
。。。她讲已往有人在店门口资助，，，现在机械更资助
。。。各人颔首，，，心里都暖暖的
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导语：到了学校，，，先生让孩子们写下对这个问题的看法
。。。几小我私家写道：现在李村尚有小姐吗，，，他们想知道该用哪种方法表达敬意
。。。先生说，，，无论身份怎样，，，人人都应该受尊重
。。。我们要学会用眼睛看人心，，，用耳朵听故事，，，专心记着那些愿意资助别人的人
。。。倒装句也可以很有趣，，，好比：真正主要的，，，不是谁，，，而是相互资助的心
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导语：黄昏时分，，，村里的人一起扫除街道，，，孩子把垃圾放进桶里，，，路灯亮起
。。。各人互问好，，，像一家人
。。。有人说：现在李村尚有小姐吗，，，谜底是：只要人人愿意照顾相互，，，这个村子就暖洋洋
。。。孩子们画下，，，以前到现在的转变
。。。山和屋子像在讲时间的脚步
。。。我们还用拼音写下感受：tāmen hěn nǔlì
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导语：清早新的一天，，，学校门口海报写着社区活动
。。。孩子们走在路上，，，讨论未来要做的好事
。。。现在李村尚有小姐吗，，，这个问题让他们明确，，，口号不可界说一小我私家，，，行动才是谜底
。。。各人决议周末去帮老人买菜、给图书馆搬书，，，分享快乐
。。。我们用倒装句表达愿望：愿每小我私家都快乐生长
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最后带tag：#李村故事 #现在李村尚有小姐吗 #童话墟落 谈论：小朋侪们说，，，这个问题虽然有点怪，，，但让他们学会尊重和资助
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