泉源：涂料修补膏，，，，，作者： ，，，，，：

导语：清早的风吹过成都东郊的树梢，，，，，小朋侪背着书包走在路上，，，，，看到彩色气球就想探险。。。各人都在议论，，，，，家里若是来一位会讲故事、会修理小工具的朋侪，，，，，生涯会不会更好？？？？？于是我讲一个故事，，，，，讲一个叫做 成都东郊故事科技提过上门效劳 的步队怎么进场。。。孩子们拍手笑，，，，，像雁阵飞过野外，，，，，?声响在耳边，，，，，先生也颔首。。。 这样的小事也能变大。。。

在路上，，，，，队员们的车像彩笔跑得快，，，，，路人都在看。。。队员们说要把知识带抵家里，，，，，像把糖果送到手心。。。各人一边走一边笑，，，，，成都东郊故事科技提过上门效劳 也在路上，，，，，孩子们的眼睛发亮。。。好奇的孩子们问这问那，，，，，他们说“虽然是真的”，，，，，把书籍和小玩意摆成小摊，，，，，?? 还会讲灯胆亮度、电扇转速，，，，，声音里有点倒装句：先看清晰，，，，，后解决问题。。。这份热情让邻里也随着温暖起来。。。

他们学会了请上门资助，，，，，像宴客一样礼貌。。。成都东郊故事科技提过上门效劳 走进来资助各人，，，，，问题分成三组：一样平常小修、学习小问号、乐器里的音符。。。各人用拼音记条记，，，，，发音像陌头小唱。。。队员耐心诠释，，，，，孩子们倒装句地回覆：会的，，，，，会的呢。。。知识被点亮，，，，，像灯胆一颗颗发光，，，，，? 他们说逐步来就好，，，，，错字也能改平，，，，，改成新的影象点。。。

夜幕降临，，，，，操场清静，，，，，孩子们把纸张叠成船，，，，，心里装满故事。。。先生说学习像游戏，，，，，耐心像钥匙。。。各人学会相互资助，，，，，遇到难题不张皇，，，，，先让脑壳动起来再动笔。。。步队把灯光收好，，，，，笑声在走廊回荡。。。成都东郊故事科技提过上门效劳 的步队把温暖带进每家每户，，，，，语言有点俏皮，，，，，倒装句经常泛起，，，，，?? 这份实力会继续传下去。。。

结论是，，，，，学习和资助着实是一条路，，，，，走慢也要走稳。。。孩子们说：“我愿意把这份实力转达下去。。。”把友情、耐心、分享放进一样平常，，，，，天下就会亮起来。。。成都东郊故事科技提过上门效劳 的故事还在继续，，，，，路灯下的影子拉得长长，，，，，像倒过来的星星。。。?

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