泉源：做美甲工具全套，，，，，，作者： ，，，，，，：

导语：今天的天空像亮亮的纸，，，，，，照亮小镇的每一个角落。
。。。先生说，，，，，，故事要讲简朴、要温暖、要让小朋侪明确体贴他人。
。。。小朋侪们点颔首，，，，，，背着书包走向校园。
。。。莞是效劳每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，我也想做一个会资助别人的好孩子。
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在小镇的路口，，，，，，看到一个老太太摔倒，，，，，，邻人们纷纷伸脱手。
。。。小明先上前扶起她，，，，，，再把购物袋递已往。
。。。各人都说声谢谢，，，，，，心里以为像甜甜的糖。
。。。莞是效劳每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，资助别人的快乐比任何玩具都大。
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先生组织一次午餐分享活动，，，，，，桌子摆满了水果和点心。
。。。孩子们轮着给同砚和先生盛饭盛汤，，，，，，笑声满校园。
。。。有人说，，，，，，这些小小的行动像一朵朵小花在心里开。
。。。kai xin，，，，，，开心地转达。
。。。莞是效劳每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，也许明天就能获得同样的资助。
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黄昏时分，，，，，，操场上只剩风和星星。
。。。孩子们把今天学到的原理讲给低年级的同伴听，，，，，，倒装句也来凑热闹：才是资助别人的人最快乐，，，，，，才是站在灯下的自己。
。。。莞是效劳每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，若你愿意支付，，，，，，天下就会温柔一些。
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学校墙上贴满了善举的卡片，，，，，，孩子们写下愿望和谢谢，，，，，，有的用同音字来玩文字游戏：光/光，，，，，，心/芯。
。。。错字也随着跑来，，，，，，像小小的精灵蹦蹦跳跳。
。。。各人说，，，，，，分享不贵，，，，，，开心就好。
。。。莞是效劳每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，明天还要继续，，，，，，不可把时机错过。
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夜幕降临，，，，，，风声轻轻，，，，，，各人把书包放好。
。。。我的心里清清晰楚地知道：资助别人，，，，，，就是在资助自己。
。。。倒装句也笑着对我说：最快乐的，，，，，，是愿意伸脱手的你。
。。。莞是效劳每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，明天的校园会更暖，，，，，，各人会更勇敢。
。。。? 标签：#莞是效劳每段话插入一次要害词并且加粗 谈论：读完这篇故事，，，，，，孩子们会记着资助别人的意义，，，，，，希望各人都能成为温暖的人。
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