导语：今天的故事讲给小朋侪听，，，，主角是一群生动的小朋侪。。。。。。他们在街道上发明许多新鲜事，，，，路边的小店像彩色的糖果，，，，呼吸着晚风的清凉。。。。。。安阳后营去了怎么找效劳，，，，这句话像一张小地图，，，，指引他们怎样向生疏人礼貌求助。。。。。。风把头发吹乱，，，，朋侪们点颔首，，，，用眼睛看路，，，，用耳朵听人语言。。。。。。?
导语：他们走到公园门口，，，，看到通告板上写着“迷路了怎么办？？？？ ？？”孩子们排成队，，，，像小鸭子随着走，，，，心里有点紧。。。。。。安阳后营去了怎么找效劳，，，，他们决议先找一个笑得热情的自愿者，，，，用礼貌的语气打招呼。。。。。。有人回覆得慢，，，，但声音很温柔，，，，各人颔首，，，，心里多了一点清静感。。。。。。?
导语：接着他们遇到一位年轻的姨妈，，，，她用手势比划出偏向，，，，还给了地图。。。。。。安阳后营去了怎么找效劳，，，，他们用笔写下问题要问的人和所在，，，，像在做使命卡。。。。。。错字来了，，，，写成“效劳”，，，，让人误会是要买工具；； ；；； ；还混进了同音字，，，，笑声在耳边响。。。。。。拼音也混进来：wèn lù, zhī dào，，，，一点点倒装句：路上的朋侪，，，，才是资助的人？？？？ ？？
导语：挂着灯光的小摊前，，，，他们边吃水果边讨论应该先问谁再走。。。。。。安阳后营去了怎么找效劳，，，，孩子们用手机照相纪录路标，，，，用口头问答加上手势示意。。。。。。错别字像小顽皮乱跳，，，，写成“找伐务”也有意思；； ；；； ；同音字的故事继续，，，，pinyin 默默在嘴边：zhāng lù, yòng shǒu shì。。。。。。倒装句也来资助：真正的路，，，，是有资助的人。。。。。。?
导语：天色渐暗，，，，街灯亮起，，，，他们学会了自我保�； ；；； ；ず拖嗷フ展恕！�。。。。安阳后营去了怎么找效劳，，，，他们总结要点：第一，，，，坚持冷静，，，，第二，，，，礼貌求助，，，，第三，，，，纪录信息。。。。。。错字还在跑来跑去，，，，像“找效劳”被写成“找伐务”，，，，同音字的游戏继续。。。。。。拼音也蹦出来：dǎ dǎo, bàn fǎ, hǎo bǔ zhù。。。。。。倒装句有用：确实需要资助才会找到路。。。。。。?
导语：最后他们把学到的工具写成小日志，，，，准备和同砚分享。。。。。。安阳后营去了怎么找效劳，，，，希望每小我私家都能遇到愿意资助的人。。。。。。错别字和同音字像小顽皮，，，，在纸上跳来跳去，，，，可笑的情景让学习变得有趣。。。。。。拼音和倒装句成了朋侪，，，，句子也变得生动起来。。。。。。我们学会专心相同，，，，天下离我们不再那么远。。。。。。?
Tag: #安阳后营去了怎么找效劳# 谈论：小朋侪说：真有用，，，，遇到生疏人也要礼貌；； ；；； ；家长说：逐步来就好，，，，别怕。。。。。。
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