泉源：美容推拿，，，，，，作者： ，，，，，，：

导语：今天要讲一个关于校园周边的小冒险，，，，，，简朴又有趣。。。。我们在南阳师范学院扑面巷子前遇到许多有趣的人和事，，，，，，孩子气的好奇心把一样平常酿成故事，，，，，，走路像唱歌一样逐步走，，，，，，风里带着香味和笑声 ??

午后阳光洒在墙皮上，，，，，，巷子里的小摊像一个小墟市，，，，，，糖果的甜味飘在空气里。。。。孩子们在南阳师范学院扑面巷子边学会观查昆虫，，，，，，蜜蜂嗡嗡地响，，，，，，铃声响亮，，，，，，先生微笑着说要专心看，，，，，，不要急，，，，，，逐步来。。。。??

突然，，，，，，一只小鸟卡在铁栏里，，，，，，各人战战兢兢地帮它解脱。。。。我们先轻声靠近，，，，，，再逐步地把树叶掏出，，，，，，倒装句：清静地看，，，，，，才是靠近的最好方法。。。。南阳师范学院扑面巷子里的人都清静下来，，，，，，孩子们用手势交流，，，，，，脸上露出小小的胜利笑。。。。??

先生说，，，，，，遇到难题别怕，，，，，，先视察，，，，，，再讨教，，，，，，像解数学题一样一步步来。。。。为了好玩，，，，，，我们把训练改成口令游戏，，，，，，错别字也能酿成谜语。。。。好比把“逐步”写成拼音 mang mang lai，，，，，，这样记得更牢，，，，，，孩子们笑着读，，，，，，读完再纠正。。。。南阳师范学院扑面巷子的墙上还贴着彩字，，，，，，像讲故事的地图。。。。?

下昼风有点凉，，，，，，同伴们各自画下巷子的样子，，，，，，画里有走路的影子和跳跃的蜻蜓。。。。有人问路人时用简朴的日语或拼音打招呼：你好，，，，，，怎么走？？？对方颔首，，，，，，笑容像阳光。。。。南阳师范学院扑面巷子的地面在雨后发亮，，，，，，脚印像小路标。。。。??

黄昏我们在巷口的小茶楼前坐下，，，，，，先生说知识像阳光，，，，，，得逐步积累。。。。我们把今天的故事写成短短的句子，，，，，，倒装句也来凑热闹：看到花就知道风在吹，，，，，，风在吹，，，，，，花也随着摇。。。。孩子们颔首，，，，，，记着要多读多写。。。。南阳师范学院扑面巷子，，，，，，已成一本活的书。。。。?

明天还会再去，，，，，，看看巷子里尚有什么新发明。。。。我们把声音放轻，，，，，，心跳和笔尖在清静中跳跃，，，，，，脚步像小鹿蹦跳，，，，，，路边的树影把影子拉长。。。。南阳师范学院扑面巷子在路口等着我们继续写下去。。。。?

谈论区一：小朋侪说这个故事好玩，，，，，，南阳师范学院扑面巷子让他们学会视察和分享 ?

谈论区二：家长说希望学校多安排这样的接地气的活动，，，，，，南阳师范学院扑面巷子真是好地方 ?

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