导语：今天我是小小探险家，，， ，背着书包在下学后走起路来。。? 周围有树荫，，， ，路边有小摊在叮铃作响，，， ，孩子们的笑声像铃铛。。崇川区里哪有站小巷的地方吗，，， ，一直在我脑海里回响。。我边走边记下门牌、路灯、拐角的样子，，， ，像照相机一样拍下每一个细节。。路的声音似乎在说：继续走，，， ，别停下。。
导语：我把同砚们借来的一本小簿本摊开，，， ，认真视察每一条小路。。? 巷口有卖水果的大叔在叫卖，，， ，空气里有甜甜的香味。。我心里默念：崇川区里哪有站小巷的地方吗，，， ，也许就藏在这条巷子里。。于是我学着大人样子，，， ，轻声问路人：最近的巷子在哪？？？？倒装句来了：在哪？？？？最近的巷子，，， ，就是那条吗？？？？顺便说，，， ，有些字是同音字，，， ，像路和露，，， ，读起来一样。。
导语：黄昏的风吹过河面，，， ，水声像一首清静的歌。。? 我沿着河滨逐步走，，， ，脚步听得清清晰楚，，， ，脚印留在泥地上像小动物的脚印。。我想着：崇川区里哪有站小巷的地方吗，，， ，也许就在这条河扑面的小巷里。。路牌有些字模糊，，， ，我把它们看成拼音里的字母来记：lù、dà、fǎ。。有些字是同音字，，， ，像路(lù)和露(lù)，，， ，读起来一样。。朋侪问我在学啥，，， ，我说是在找路。。
导语：我们走到一座老树下，，， ，墙上有歪扭的字，，， ，像先生在修正作业。。? 有人说巷子里藏着神秘，，， ，走错路也能遇到新朋侪。。我心里发问：崇川区里哪有站小巷的地方吗，，， ，也许谜底就藏在这儿的一条不起眼的巷子里。。倒装句来了：就在这儿的一条巷子里，，， ，谜底是不是呢？？？？我笑着颔首，，， ，心情像气球一样飘。。
导语：回家的路越走越熟悉，，， ，天空被斜阳染成橙橙的颜色。。? 我把路边的石子颜色记下来，，， ，想回家用彩笔画成小图画。。崇川区里哪有站小巷的地方吗，，， ，也许地图的每一个格子都能带我走进新故事。。逐步地说，，， ，逐步地走，，， ，听清名字，，， ，读清路标。。拼音和汉字一起舞蹈，，， ，像在训练语言游戏。。
导语：终于我写下了自己的小小结论。。是的，，， ，崇川区里哪有站小巷的地方吗？？？？不是只有一个谜底，，， ，而是在每条路上都能发明意见意义和朋侪。。我们学会了问路，，， ，学会视察，，， ，也练了倒装句来表达自己：望见的，，， ，不是路，，， ，是希望。。?
标签：#崇川区里哪有站小巷的地方吗 谈论：小朋侪们接待留言，，， ，和家人一起去走走看一看，，， ，发明心里的小巷子。。
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