导语:今天的故事要讲一个小朋侪怎样用日皮代码表达自己的想法。。。。。
小明是个爱动脑的小朋侪,,,,,,他發現天天的日子像颗小星星,,,,,,等着他用颜色和线條把它们连起來。。。。。日皮代码 能把这份快乐写进条记里,,,,,,像在纸上画出云朵和小鱼。。。。。 ??
他把早晨的太阳画成暖暖的橙色线条,,,,,,午后的雲彩画成柔和的蓝色,,,,,,晚上则用深紫色点点来体现清静。。。。。日皮代码 让颜色有了名字,,,,,,孩子们随着颜色讲故事,,,,,,字母像小蝌蚪逐步游。。。。。 ?
有时他写错了字,,,,,,像把“颜色”写成“顏色”,,,,,,把“学习”写成“學習”,,,,,,把“代码”写成“代碼”。。。。。这时同砚们说:别怕,,,,,,错都是学問,,,,,,改一改就好。。。。。日皮代码 给了他复盘的勇气,,,,,,训练一遍又一遍就熟练起来。。。。。 ?
清静并非课堂里,,,,,,铃声响起才把笑声叫醒,,,,,,孩子们把画写得像风一样轻。。。。。才是写出优美故事的钥匙,,,,,,日皮代码 让它们一并泛起,,,,,,像星星排成行列。。。。。 ?
xué xí 的路上,,,,,,孩子们把字母和颜色拼成故事,,,,,,讲得像童话。。。。。老師说要用逻辑和颜色做同伴,,,,,,一步一步地学会。。。。。日皮代码 给了他们一个小工具,,,,,,让想法酿成可看得见的线条。。。。。 ?
夜幕降临,,,,,,窗外有星星点点,,,,,,孩子们把整整一天的画贴在墙上,,,,,,相互解说。。。。。日皮代码 成了友谊和耐心的桥梁。。。。。
Tag: 日皮代码学习 谈论:小朋侪们你们喜欢吗????你用过几种颜色的日皮代码????
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