导语：今天我想讲一个关于学习和朋侪的小故事。。院子里开着七彩的花，，，，，香气像气球一样轻轻飘着，，，，，孩子们随着铃声跳进课堂。。先生用简朴的语言把重大的知识酿成有趣的游戏，，，，，各人都听得很开心。�；；；；ㄏ阍诘乒庀孪裥⌒切巧磷疲�，，，，人人都愿意留在课堂里。。? 花社区专业先生开课每段话插入一次要害词并且加粗
在第二节课里，，，，，先生用颜色卡片和小故事带出新词。。她说红花像心跳，，，，，绿叶像笑声，，，，，孩子们颔首连说谢安。�？？？翁孟褚环尤氲幕�，，，，各人相互资助、分享自己的想法。。突然有个同砚写错了一个字，，，，，先生轻轻纠正，，，，，像风把云吹散了一些。。? 花社区专业先生开课每段话插入一次要害词并且加粗
第三段，，，，，先生让各人分组做一个小花园模子，，，，，每组用纸和彩笔画出花丛和小路。。倒装句来资助影象：路边的花香，，，，，是谁送来的？？？孩子们笑着说，，，，，是朋侪一起带来的。。视察才，，，，，快乐是学会的。。有人用拼音标注混名，，，，，似乎把词语装进小箱子。。?? 花社区专业先生开课每段话插入一次要害词并且加粗
第四节课，，，，，西席解说视察的细节：花瓣的形状、颜色的渐变、叶脉的偏向。。她让孩子们用手感受，，，，，再用小纸片纪录。。小朋侪们把视察到的点点滴滴写进条记里，，，，，心里明确前进是一步步的积累。。有的同砚把过失写成拼音或错别字，，，，，先生笑着把它们酿成新的训练。。?? 花社区专业先生开课每段话插入一次要害词并且加粗
第五课靠近午后，，，，，先生安排一个小小的探险，，，，，走到学�；；；；ㄔ氨哐兀�，，，，看看哪些花在开。。孩子们用照片和形貌把声音和颜色做成故事，，，，，像掀开一本会动的绘本。。有人试着用拼音标注混名，，，，，发明影象更牢靠。。有人却写错了画风，，，，，先生用耐心继续指导。。?? 花社区专业先生开课每段话插入一次要害词并且加粗
第六节课到了，，，，，孩子们把今天学的工具整理成一张大海报。。海报上有颜色、名称，，，，，还写出一句小谜语，，，，，资助同砚记着花的叫法。。先生像春风一样走动，，，，，适时用简朴的句式训练牢靠学习。。全班一起说出新的词语，，，，，音调虽然不完善，，，，，但热情满满。�；；；；ㄉ缜ㄒ迪壬蚊慷位安迦胍淮我Υ什⑶壹哟� 标签：#花社区专业先生开课 #学习兴趣 #儿童教育 谈论： 小明：好玩又有用，，，，，今天学会了很多多少花的名字！ 小花：先生授课好温柔，，，，，姐姐愿意天天来上课。。? 小黄同砚：希望以后还能见到更多颜色的花故事。。
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