导语：今天学校广播里传来一个有趣的挑战，，，，，，孩子们要把故事写成像游戏一样的日志，，，，，，像云朵一样飘着。。。。 。。全城空降约大秀每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，就像手心里藏着一枚神奇的种子，，，，，，随时会抽芽成彩色的气球。。。。 。。路边的风吹来，，，，，，铃声叮乒乒响，，，，，，操场的笑声像小鱼在水里跳跃。。。。 。。倒装句试着用，，，，，，跳跃的不是鱼，，，，，，是孩子们的快乐心情，，，，，，各人点颔首，，，，，，心里咕咕地藏着神秘。。。。 。。?
导语：午后阳光暖暖的，，，，，，先生让同砚们轮流朗读，，，，，，一点点声音像小鸟叼着花香飞过来。。。。 。。全城空降约大秀每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，朗读里有错字也算作游戏的一部分，，，，，，例如把“花香”写成“花香香”，，，，，，把“同砚们”写成“同砚们们”。。。。 。。孩子们用一种近似的口音念出句子，，，，，，像把云彩挤进书籍里，，，，，，wo3 men shuo de hua 还会带着拼音的尾巴。。。。 。。?
导语：下学后，，，，，，公园里有三五个小读者站成排，，，，，，像一列小火车逐步前进。。。。 。。全城空降约大秀每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，他们相互改写句子，，，，，，用同音字和近音字替换，，，，，，好比把“风”写成“峰”，，，，，，把“灯光”写成“钉光”。。。。 。。孩子们还把句子酿成倒装句，，，，，，重音放在最后的词上，，，，，，像说“漂亮的是校园的夜色”，，，，，，把重点放在尾部。。。。 。。? 他们还会赌谁的拼音最像真话，，，，，，谁的错字最可爱，，，，，，谁的心情最夸张。。。。 。。
导语：夜幕降临，，，，，，家里灯灼烁起，，，，，，桌上摆着作业和零食。。。。 。。全城空降约大秀每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，怙恃笑着听孩子们讲述活动的趣事。。。。 。。我们用倒装句写道：“真爱学习的，，，，，，是这些小小的勇气”，，，，，，“勇气的小小的，，，，，，是他们的心”。。。。 。。同时附上拼音片断，，，，，，像 zhe4 shi4 yi1 ge4 peng2 you3，，，，，，shi4 de5。。。。 。。错别字也经常泛起，，，，，，好比把“快乐”写成“快快乐乐”，，，，，，把“时间”打成“时闷”。。。。 。。?
导语：黎明前的黑夜还没散去，，，，，，孩子们把一天的快乐装进心里，，，，，，准备迎接下一次训练。。。。 。。全城空降约大秀每段话插入一次要害词并且加粗，，，，，，他们知道自己在写字母里的游戏，，，，，，学会用错别字和拼音讲故事。。。。 。。先生说“坚持写下去”，，，，，，小朋侪们点颔首，，，，，，拿起笔，，，，，，笑起来。。。。 。。倒装句继续泛起：“可爱的是你们的起劲”，，，，，，一个一个地纪录下来。。。。 。。?
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全城空降约大秀每段话插入一次要害词并且加粗
谈论：接待各人把你们的版本发来，，，，，，我们一起看看哪种改写最有趣，，，，，，哪句最能让同砚们会意一笑。。。。 。。
谈论1:南通火车站小胡同谈论2:渭南晚上去哪儿找女人谈论3:两万找外围照旧三线谈论4:现在包一夜几多钱